臨潼區(qū)土橋初級(jí)中學(xué)停課不停學(xué)簡(jiǎn)報(bào)三

美友9183807

疫情當(dāng)前，陜西眾志成城，大家都閉門(mén)不出為國(guó)家做貢獻(xiàn)。隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間的臨近，孩子們對(duì)于網(wǎng)上聽(tīng)課，也有最初的新鮮到現(xiàn)在的疲倦，這學(xué)期對(duì)于社會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)，對(duì)于老師，甚至對(duì)于學(xué)生是一個(gè)重大的考驗(yàn)，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，也是一次挑戰(zhàn)。我們的老師做了各種的嘗試和努力。老師們利用國(guó)家云平臺(tái)資源，精心備課。發(fā)送鏈接至學(xué)科學(xué)習(xí)群中，學(xué)生可反復(fù)觀(guān)看，提升學(xué)習(xí)效果。有的老師用自制微課發(fā)給學(xué)生，答疑解惑。老師們還利用希沃白板制作課件，用希沃云課堂授課。老師們利用希沃白板備課制成海報(bào)，邀同學(xué)們一同云端上課。課上老師們通過(guò)現(xiàn)代化的技術(shù)手段積極和同學(xué)們互動(dòng)，產(chǎn)生較好的效果。課后布置作業(yè)，老師們通過(guò)每日交作業(yè)軟件，可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)上交作業(yè)情況及時(shí)督促未完成作業(yè)的同學(xué)，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)給予表彰。從而有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。線(xiàn)上教學(xué)也有不利的一面，課上看不到學(xué)生，無(wú)法看到學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)地進(jìn)行聽(tīng)課效果反饋，也無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。另外在線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中，也不能點(diǎn)名提問(wèn)某個(gè)學(xué)生問(wèn)題，了解他的思維狀態(tài)，不能實(shí)現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動(dòng)和交流很有限，讓老師無(wú)法很好地把握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)去調(diào)整授課步伐。<br>　　總之，線(xiàn)上教學(xué)在成功的道路上是離不開(kāi)平時(shí)的積累，特別是在這特殊的時(shí)間中，我們更應(yīng)該堅(jiān)持下去。希望每個(gè)學(xué)生都能有自己的進(jìn)步！