玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)——校本課程

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本校本課程由于內(nèi)容特殊，故報(bào)名之初就非常冷清。別的校本早已爆滿，此校本課程不同尋常，到報(bào)名截止時(shí)間仍有一人空缺，學(xué)生口中道沒選的了，沒辦法的情況下招34人，后加1人，最終人員為35人（滿員）簡直神奇。從最初報(bào)名到結(jié)課總共35名學(xué)生，其中很多也并非自愿參加，只是每個(gè)校本課程限制人數(shù)，到最終結(jié)課，大家終于還是了解了什么叫做數(shù)獨(dú)，個(gè)別學(xué)生也稱不要每節(jié)課都上數(shù)獨(dú)。其實(shí)課程內(nèi)容不限于數(shù)獨(dú)本身，包括一些數(shù)學(xué)文化紀(jì)錄片，一些數(shù)學(xué)中的有趣故事。?????? 上課初期明確上課要求以及考察方式? 第一節(jié)課主要是讓學(xué)生了解什么是數(shù)獨(dú) 數(shù)獨(dú)，分為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)與變形數(shù)獨(dú)。標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)根據(jù)盤面大小又可細(xì)分為四宮、六宮、九宮數(shù)獨(dú)，而變形數(shù)獨(dú)更是有成千上百種題型。要解決這些不同種類難度的數(shù)獨(dú)，所運(yùn)用的技巧也有所不同。常見的技巧有排除法、唯一余數(shù)法、顯性數(shù)對、隱性數(shù)對、區(qū)塊排除等，更多時(shí)候需要復(fù)合使用這些技巧。 數(shù)獨(dú)第一講主要講解了什么是數(shù)獨(dú)，以及四宮數(shù)獨(dú)和六宮數(shù)獨(dú)的解法，學(xué)生進(jìn)行了練習(xí)。 學(xué)生嘗試解題 第二講九宮數(shù)獨(dú)的解題技巧 第二節(jié)課講了九宮數(shù)獨(dú)的幾種簡單解法后，由于每次寫數(shù)獨(dú)比較枯燥，中途幾節(jié)課穿插幾節(jié)#為什么要學(xué)數(shù)學(xué)#系列紀(jì)錄片以及數(shù)學(xué)十大紀(jì)錄片等。?讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，感受數(shù)學(xué)的魅力。? 后期課程講解數(shù)獨(dú)的其他解題技巧 學(xué)生嘗試九宮格數(shù)獨(dú) 對數(shù)學(xué)中一些有趣的問題進(jìn)行講解 【數(shù)獨(dú)】校本課旨在讓學(xué)生感知數(shù)字，數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的必須性。 數(shù)學(xué)紀(jì)錄片和數(shù)學(xué)文化小故事的介紹，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)除了書本上的計(jì)算題目，其實(shí)還在很多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。數(shù)獨(dú)對學(xué)生邏輯訓(xùn)練的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)邏輯推理能力,使之從小便懂得一步一個(gè)腳印地做事才不會(huì)或少跌跟頭;(2)全方位思考問題能力,這對杜絕片面看問題和偏情緒很有幫助;(3)耐心攻關(guān)能力,以便長大后可以應(yīng)付各種人生和事業(yè)上的艱難險(xiǎn)阻?？傊?數(shù)獨(dú)游戲是學(xué)生對邏輯性、領(lǐng)導(dǎo)力、攻堅(jiān)心的最理想的訓(xùn)練手段。數(shù)獨(dú)的核心優(yōu)勢就是通過能力的提高,全面提高人的邏輯思維能力,同時(shí)提高專注力和分析能力,增強(qiáng)自信心。希望孩子們堅(jiān)持不放棄,讓我們一起在學(xué)習(xí)的道路上收獲知識(shí)和快樂! 紀(jì)錄片視頻來源：微信公眾號