<p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、喜歡閱讀和觀察畫面,能對書名文字、故事圖文積極地開展聯(lián)想和猜測</p><p class="ql-block">2、理解情緒與色彩的聯(lián)系,結合自己的生活經(jīng)驗理解和分享每種情緒引發(fā)的感受和行為</p> <p class="ql-block">活動準備</p><p class="ql-block">1、《我的情緒小怪獸》課件 繪本</p><p class="ql-block">2、有關于情緒及其表現(xiàn)的經(jīng)驗</p><p class="ql-block">活動過程</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">讓幼兒園觀察顏色,進行聯(lián)想,引出繪本故事《我的情緒小怪獸》</p> <p class="ql-block">幼兒對于情緒小怪獸的理解,并表演自己心目中的小怪獸</p> <p class="ql-block">幼兒觀察前后環(huán)襯,表達自己的想法,前環(huán)襯亂糟糟的,后環(huán)襯整齊</p> <p class="ql-block">幼兒根據(jù)繪本內(nèi)容,表演了小怪獸不同情緒,快樂、傷心、生氣、害怕等</p> <p class="ql-block">幼兒用“開始……然后……最后……”的話語完整的表達繪本</p> <p class="ql-block">幼兒根據(jù)顏色區(qū)分情緒</p> <p class="ql-block">教師和小朋友一起進行《幸福拍手歌》游戲,自然結束</p> <p class="ql-block">活動反思:通過這次活動,小朋友們都知道了如何去區(qū)分情緒,同時也能盡量的調整好自己的情緒。</p>
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