快樂(lè)數(shù)學(xué)，趣味無(wú)邊——武川縣第二小學(xué) 數(shù)學(xué)思考社團(tuán)

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數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人思維推理能力的重要學(xué)科，數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程比形式化的數(shù)學(xué)知識(shí)更加重要，它對(duì)拓展學(xué)生的思維方面及學(xué)生當(dāng)前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，乃至未來(lái)的分析、探索問(wèn)題發(fā)揮著重要的作用。因此，開(kāi)展數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。 　　在課堂上，可以看到孩子們的一張張笑臉，可以感受到孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，可以看出孩子們蘊(yùn)藏的無(wú)限潛能！ 　　“數(shù)學(xué)源于生活，高于生活?！贬槍?duì)低學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，我校改革了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增加了“課堂趣味活動(dòng)”、“頭腦風(fēng)暴”、“猜數(shù)字”等小游戲，激發(fā)了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了孩子們的數(shù)學(xué)思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。 　　為了讓孩子們更好掌握數(shù)理和算理，可以做到“舉一反三”，我們又設(shè)置各種類型的闖關(guān)小游戲，讓孩子們主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，在探索學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)！ 　　“愛(ài)玩是孩子們的天性”，我校秉持著“一切為了孩子”的教育理念，在尊重孩子們天性的同時(shí)，將數(shù)學(xué)思維滲透到孩子們的生活中、游戲中，讓孩子們深刻的感受到數(shù)學(xué)與生活是密不可分的，生活中處處是數(shù)學(xué)。 　　為了更好地鞏固本學(xué)期社團(tuán)所學(xué)內(nèi)容，也為了激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，可以所學(xué)知識(shí)巧妙地運(yùn)用到生活中，舉辦了手抄報(bào)比賽，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的作品，都體現(xiàn)了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)！