減一點(diǎn)愁容，多一些笑臉 —永新縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié)

Jasmine

自“雙減”工作開(kāi)展以來(lái)，我校努力構(gòu)建“雙減”工作體系、結(jié)合“五項(xiàng)”管理要求、“課后服務(wù)”工作本質(zhì)，按照既定實(shí)施方案，不斷通過(guò)各種活動(dòng)載體，研討實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，提高綜合素養(yǎng)。 學(xué)習(xí)雙減政策 嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定，建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。要求教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。 優(yōu)化設(shè)計(jì)? 逐步提高 各科教師遵循“精選、先做、全批、反饋”作業(yè)原則，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，安排隨堂練習(xí)，即做即批，做好記錄，提高作業(yè)實(shí)效；分層設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。作業(yè)方式增加學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手機(jī)會(huì)，注重能力培養(yǎng)。 在前不久全市（縣）中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽中我校三位老師獲得優(yōu)秀成績(jī)。 聚焦教學(xué)，提升能力 緊抓質(zhì)量提升這個(gè)“魂”，專(zhuān)注教研，在提升課堂教學(xué)效率上積極探索。一是安排骨干教師聚焦核心素養(yǎng)示范教學(xué)，呈現(xiàn)“雙減”新政下的學(xué)思融通高效課堂；二是要求教師立足課堂主陣地，以生為本，充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，訓(xùn)練到位，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂。 精準(zhǔn)施策全面發(fā)展 　　著力探索“5+2”模式，在校解決學(xué)生作業(yè)問(wèn)題，解放時(shí)間，釋放空間，給學(xué)生足夠多的閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等發(fā)展、成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。為此，學(xué)校建立各式各樣的興趣小組，在培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好的同時(shí)，提升學(xué)生的文藝素養(yǎng)。 素描活動(dòng)小組體育活動(dòng)小組書(shū)寫(xiě)活動(dòng)小組音樂(lè)活動(dòng)小組拓寬渠道豐富活動(dòng) 為走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，更好地與之交流，特邀心理學(xué)專(zhuān)家向全校班主任普及中小學(xué)心理健康知識(shí)并提供可行有效的方法。 舉行大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。一手抓學(xué)習(xí)，一手抓體育。 讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。為拓展學(xué)生的視野，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。我校本學(xué)期初中部全體學(xué)生赴井岡山研學(xué)。 我校將致力細(xì)化“五項(xiàng)”管理，加大“課后服務(wù)”力度，狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，不斷形成具體地域特色的文化體系，構(gòu)建健康、和諧的育人環(huán)境，提升我校的辦學(xué)品牌。