岳陽(yáng)市第十九中學(xué)綜合組“品書香，行致遠(yuǎn)”讀書分享會(huì)

快樂(lè)歌唱

讀書是人類進(jìn)步的階梯，更是教師成長(zhǎng)的必由之路。為促進(jìn)教師形成愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣，提升教師的精神境界和職業(yè)幸福感，岳陽(yáng)市第十九中學(xué)綜合組于12月30日上午開展了主題為“品書香，行致遠(yuǎn)”讀書分享會(huì)活動(dòng)。本次讀書分享會(huì)由綜合組組長(zhǎng)湯國(guó)麗老師主持，邀請(qǐng)了學(xué)校黃強(qiáng)書記、教學(xué)副校長(zhǎng)李杰、讀書沙龍會(huì)長(zhǎng)謝娟老師與綜合組18名教師共同參與本次活動(dòng)。 　　讀書分享會(huì)開始之前，老師們深情朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛(ài)之情！ 　　湯老師帶領(lǐng)老師們認(rèn)真排練詩(shī)歌集體朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，她先給大家劃分角色朗讀，然后再引導(dǎo)大家朗讀時(shí)如何做到抑揚(yáng)頓挫、深情并茂。 　　謝娟老師與老師們共享交流，分享收獲。她說(shuō)，分享交流是走向深度閱讀的重要路徑，多分享才有多收獲。 　　體育老師肖政分享閱讀《皮囊》感悟，分享在德育處工作，與學(xué)生相處，育人心得，關(guān)注關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，做有思想有溫度的教育。 　　信息技術(shù)老師陳正梅讀楊絳先生《讀書苦樂(lè)》分享，她說(shuō)讀書可以領(lǐng)悟真理，增長(zhǎng)智慧，只有吃得了讀書的苦，求學(xué)之路才能更長(zhǎng)遠(yuǎn)，只有吃得不愿讀的苦，才能體會(huì)不同書中的樂(lè)！ 體育老師陳浩然讀《愛(ài)的教育》分享，他說(shuō)教師不僅僅是傳知解惑，重要的是培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)學(xué)而不是學(xué)會(huì)知識(shí)，作為體育老師，也要發(fā)揮學(xué)生的潛力，要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 　　音樂(lè)老師湯國(guó)麗讀《最美的教育最簡(jiǎn)單》分享，她說(shuō)養(yǎng)育孩子的過(guò)程就是修行的過(guò)程，送給孩子最美的禮物是信任。 美術(shù)老師劉婉麗圍繞《少有人走的路》分享了她的讀書心得，這本書陪伴她走上心智成熟的道路，走向勇敢、獨(dú)立、進(jìn)取的旅程。 李杰副校長(zhǎng)從自己的閱讀經(jīng)歷談起，他與老師們交流分享，要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，要讓學(xué)生在幸福中成長(zhǎng)，做令人尊敬的老師，辦令人滿意的教育。 活動(dòng)結(jié)束之際，黃強(qiáng)書記做總結(jié)發(fā)言，閱讀潤(rùn)澤心靈，要落實(shí)到每一位老師和每一個(gè)學(xué)生的真、善、美的感悟上。老師堅(jiān)持閱讀可以帶動(dòng)學(xué)生閱讀，可以帶動(dòng)家庭閱讀，最終助于書香學(xué)校、書香社會(huì)的建設(shè)。若要不斷提升自己，成長(zhǎng)為更好地自己，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣并堅(jiān)持下去！ 　　品書香，行致遠(yuǎn)。閱讀凝聚前行的力量，本次讀書交流會(huì)的舉行，不僅展示了老師們的讀書成果，還達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的。教師們紛紛表示今后將抽出更多的時(shí)間讀書，不斷提高自身素養(yǎng)，為教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。