優(yōu)化單元整體設計關注課堂有效實施，——“國培計劃（2021）”甘肅省同步在線培訓之“單元教學設計案例分享”研修

思雨天空

<h3>　　根據(jù)《教育部辦公、財政部辦公廳關于做好2020年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃組織實施工作的通知》、《“國培計劃”有關項目實施指南:骨干教師提升培訓指南》、《關于組織實施2020年省教育廳招標“國培計劃”項目的通知》等文件相關要求，結合當下疫情防控形勢，中國教師研修網(wǎng)組織開展省級骨干教師高級研修同步在線培訓。天氣寒冷人心熱！12月22日上午，298名甘肅省城鄉(xiāng)骨干教師相聚云端，相約國培！<br></h3> <h3>隆重的國培研修骨干教師開班儀式。</h3> <h3>培訓安排井然有序！</h3> <h3>聚焦單元設計，提升教師素養(yǎng)！<br></h3> <h3>　　此次小學語文的培訓，重點著眼于“單元整體教學設計”的培訓。培訓形式多樣，內容豐富多樣:有各級教育專家的專題報告，有優(yōu)秀教師的教學展示、優(yōu)秀案例分享，有學員圍繞專題進行的線上討論、匯報，有專家現(xiàn)場手把手悉心指導、學員交流小結……每一天的培訓都帶給我們思想上的洗禮,心靈上的震撼、理念上的革新。</h3> <h3>　　12月30日上午，首都醫(yī)科大學附屬小學的牛松瑾老師給我們分享了《單元整體教學設計——“化石”主題活動案例》；北京大學附屬小學石景山學校的穆建蘋老師分享了《單元整體教學設計——“今天我們該怎樣讀書”語文綜合實踐活動案例》。</h3> <h3>　　兩位老師的課例，從課前的學情分析、單元教學目標的確定、整體教學思路的設計、教學板塊的確定到課堂教學實踐示范，直觀、實效地解答了老師們在單元整體教學設計方面的疑惑，令人耳目一新，真所謂撥云見日，豁然開朗。</h3> <h3><br>?我們虛心聆聽，潛心研習！<br></h3> <h3>　　這幾天的培訓學習，既有觀念上的洗禮，又有理論上的提高；既有知識的積淀，也有教學技藝的增長。收獲滿滿！ <br>　　路雖遠，行則至；事雖難，做則成！本次培訓學習即將結束，但帶給我們的思考卻遠遠沒有結束，行動更是沒有結束。我們將帶著收獲，帶著感悟，帶著滿腔熱情在自己的教學崗位上銳意進取，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。</h3>