弘揚(yáng)珠算文化，助推學(xué)校發(fā)展——記獨(dú)山子第六小學(xué)珠心算文化的發(fā)展

風(fēng)蟲(chóng)子

珠算，是中華文明的優(yōu)秀文化瑰寶，堪稱中國(guó)古代的第五大發(fā)明，也是世界文明史上歷史最久、最具貢獻(xiàn)的重大發(fā)明之一。在珠算基礎(chǔ)上提升發(fā)展起來(lái)珠心算，更是以其獨(dú)特的魅力撼動(dòng)世界。研究表明：珠心算學(xué)習(xí)，不僅能快速提升孩子的計(jì)算能力，更主要的是提升了孩子的形象記憶能力、專注能力、觀察能力及反應(yīng)速度。因此，全國(guó)各地紛紛開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，“弘揚(yáng)中國(guó)國(guó)粹，傳承珠算文化”，新疆克拉瑪依市獨(dú)山子區(qū)自然也不甘落后，成為了新疆唯一的“全國(guó)珠心算教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”，而獨(dú)山子區(qū)第六小學(xué)也很快加入到傳承珠算文化的行列之中。 在今年，獨(dú)山子區(qū)第六小學(xué)為實(shí)現(xiàn)珠心算的幼小銜接工作，專門(mén)開(kāi)設(shè)第二課堂，秉承自愿的原則，為喜歡學(xué)習(xí)珠心算學(xué)生提供了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。并且在得知由中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)主辦、中國(guó)財(cái)政科學(xué)研究院珠心算研究院、北京財(cái)科珠峰科技有限公司承辦的2021年全國(guó)首屆珠心算網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)（西部地區(qū)）比賽將于12月19日舉行時(shí)，我校積極響應(yīng)這次比賽，馬上組織校內(nèi)選拔，選拔出20位學(xué)生（分為4隊(duì)）代表我校參加2021年全國(guó)珠心算網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。在隊(duì)伍成立之初，學(xué)校就為每一隊(duì)都分配了帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)專門(mén)輔導(dǎo)他們的教練，以確保孩子在最短的時(shí)間內(nèi)能夠得到最大的提升。 對(duì)于第一次參加這種珠心算比賽的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)；對(duì)于第一次當(dāng)教練的老師來(lái)說(shuō)，更是一種挑戰(zhàn)。但我們沒(méi)有畏懼，我們只能昂首向前，因?yàn)槲覀兊谋澈蟠淼?，是?dú)山子區(qū)第六小學(xué)的榮譽(yù)。時(shí)間緊，任務(wù)重，但是又苦于第二課堂的時(shí)間有限，而且珠心算的練習(xí)本來(lái)就貴再堅(jiān)持，僅僅依靠第二課堂的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，教練馬瑩瑩老師提出我們抽取每天上午和下午學(xué)生做課間操的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。因?yàn)榻叹氈羞€有幾位是剛剛接觸珠心算的新老師，因此，為確保訓(xùn)練的高效性，在訓(xùn)練之前，幾位教練之間會(huì)先相互交流，談?wù)勅绾翁岣哂?xùn)練的高效性。 俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮。在馬瑩瑩、劉咪咪、顧曉君、周宇翔、蔣雪琴等多位教練的交流和探討中，最后決定，利用在學(xué)校的時(shí)間練聽(tīng)心算和看心算，在家主要攻克閃電算。而由于學(xué)生的程度參差不齊，不好一起訓(xùn)練，最后決定讓相同層次的孩子在一起訓(xùn)練。特別是聽(tīng)心算，由于以前有的孩子幾乎都沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)，所以很薄弱，完全跟不上比賽時(shí)答題的速度。為此，我們只能由教練進(jìn)行口頭報(bào)數(shù)，最開(kāi)始的速度可能是很慢的，因?yàn)橐_保每個(gè)孩子都能跟上，在學(xué)生慢慢熟悉以后，在漸漸地提高速度?？葱乃愕木毩?xí)我們主張?jiān)诩埳线M(jìn)行練習(xí)，第一，可以保護(hù)孩子的視力；第二，可以知道自己錯(cuò)了哪道題，再次進(jìn)行心算，如果有困難，可以進(jìn)行盤(pán)算，找到自己的易錯(cuò)點(diǎn)。在這樣的方案下，使每個(gè)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)都有了不同程度的提高。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的努力，我校的學(xué)生都賽出了好成績(jī)，其中特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。此外，在團(tuán)體賽中，獨(dú)山子區(qū)第六小學(xué)1隊(duì)還獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 作為第一次當(dāng)教練的我們，看到這樣的成績(jī)以后，都露出了滿意的笑容，這樣的成績(jī)使得我們對(duì)于以后珠心算的教學(xué)更加有了信心。當(dāng)和小選手們看著自己的比賽成績(jī)時(shí)，臉上也都洋溢著收獲的微笑。一分耕耘一分收獲，成績(jī)的取得凝聚著小選手們的智慧和汗水，也凝聚著教練的心血與期盼，更是學(xué)校高度重視珠心算實(shí)驗(yàn)、普及推廣珠心算教育的有力證明。 師資建設(shè)是做好珠心算教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作的重中之重。為此，我校組織教師參加了珠心算游戲化教學(xué)研討活動(dòng)。此次教研活動(dòng)，使珠心算教師對(duì)珠算的教學(xué)中如何突破算法算理教學(xué)的重難點(diǎn)有了更深一步的理解，同時(shí)也讓初次接觸珠心算的教師對(duì)于以后的教學(xué)工作更有信心。與此同時(shí)，我校珠心算教師自培訓(xùn)以來(lái)，一直在為后面的珠算等級(jí)鑒定做準(zhǔn)備。“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，終于不負(fù)努力，在2021年12月25日的珠算等級(jí)鑒定中，每一位珠心算教師都鑒定等級(jí)為合格。 最后，我們想說(shuō)：珠算是智慧的結(jié)晶，也是歷史的見(jiàn)證，讓神奇的國(guó)粹發(fā)展延續(xù)，是每一個(gè)珠心算人的神圣職責(zé)。獨(dú)山子第六小學(xué)會(huì)將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，以掌握基本技能為主線，以強(qiáng)化訓(xùn)練為措施，以游戲、活動(dòng)、競(jìng)賽為載體，重普及、抓提高，讓孩子在樂(lè)中學(xué)、在學(xué)中樂(lè)。普及推廣修路，選手培養(yǎng)搭橋，讓我們不忘初心，繼續(xù)努力，為珠算文化的傳承與保護(hù)、創(chuàng)新與發(fā)展、充分發(fā)揮珠心算教育的啟智功能作出更大的貢獻(xiàn)！