筆尖論道，紙上芳華 ——承德縣三小踐行幸福教育之書寫中國(guó)階段成果競(jìng)賽

幸福三小

一直以來，我校注重學(xué)生漢字的書寫，尤其是書寫中國(guó)落地承德縣后，4s練字法就在我校生根發(fā)芽。為了快速提高學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫能力，我們給學(xué)生足夠的書寫時(shí)間，除了每天中午二十分鐘的寫字時(shí)間外，另安排每天的延時(shí)有半個(gè)小時(shí)是全校學(xué)生的寫字時(shí)間，充分發(fā)揮易練字小程序的示范功能和老師的監(jiān)督糾錯(cuò)作用，力求做到每字每筆地指導(dǎo)。 　　為了深入落實(shí)教體局《中小學(xué)教學(xué)管理制度匯編》中關(guān)于學(xué)生規(guī)范書寫的要求和制度，培養(yǎng)學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生書寫漢字的基本功，進(jìn)一步檢驗(yàn)本學(xué)期書寫中國(guó)練字在我校的書寫成果，承德縣第三小學(xué)于12.22日舉行了全校書寫競(jìng)賽活動(dòng)。 競(jìng)賽篇 　　教室里，小選手們個(gè)個(gè)滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字。同學(xué)們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，在短短的三十分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成自己的作品。可見，他們把這次書寫比賽當(dāng)作了練習(xí)寫字的好機(jī)會(huì)，也是展示他們書寫能力的舞臺(tái)。 作品篇 　　賽場(chǎng)上，孩子們專心致志，一絲不茍。在規(guī)定時(shí)間里，他們?nèi)褙炞⒌貢鴮懕荣愔付▋?nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著筆墨之香、向上之風(fēng)！瞧，那一橫一豎，那一撇一捺，那起筆收筆，足以看出他們平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)寫字的“功底”扎實(shí)。 評(píng)比篇 　　評(píng)委老師們從間架結(jié)構(gòu)、書寫五動(dòng)作和卷面三方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的寫字水平。 頒獎(jiǎng)??篇 　　“用筆在心，心正則筆正”。這次比賽的舉辦，強(qiáng)化了我校以寫字來育人的目的，既培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,又提高了學(xué)生規(guī)范書寫的能力，學(xué)生們練字的勁頭更足了，對(duì)推行規(guī)范漢字的要求，傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)提高學(xué)生規(guī)范漢字書寫質(zhì)量起到了一定的積極作用。 未來篇 　 “書寫之路漫漫其修遠(yuǎn)，我校將堅(jiān)持不懈并一如既往?！弊咴谂囵B(yǎng)下一代書寫的路上，讓我們共同: 說普通話寫規(guī)范字 做文明人筑幸福夢(mèng)！