開題明思，以研促知——青口小學(xué)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)課題《如何利用微課培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念》開題報(bào)告

晨

教而不研則淺，研而不教則空。課題研究是教師成長的需要，12月30日，我們?cè)谇嗫谥行男W(xué)舉行了青口小學(xué)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)課《如何利用微課培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念》開題報(bào)告。 　　課題研究小組主持人黃新嬋老師從課題的核心概念界定、選題背景和研究價(jià)值；課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和創(chuàng)新之處；課題研究的思路、研究方法和實(shí)施步驟；課題研究人員介紹和課題完成保障條件等四大方面對(duì)課題的具體情況做了介紹。 　　學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組長施燕老師和林明建主任也就課題研究提出了寶貴意見，希望大家盡心盡力，認(rèn)真開展工作。同時(shí)要求課題組成員不斷學(xué)習(xí)、鉆研，務(wù)實(shí)求著，研究真正落到實(shí)處，保證課題按時(shí)按質(zhì)達(dá)到預(yù)期效果。 　　通過開題報(bào)告，加深了對(duì)課題的理解，對(duì)課題中不足之處進(jìn)行了改進(jìn)和補(bǔ)充，為后面的工作開展提供了清晰思路，進(jìn)而提升了大家的思考深度和寬度。 圖文編輯：林晨審核：林鈞