教育，就是牽著蝸牛去散步

媛媛

初夏，校園內(nèi)花草繁盛，綠蔭環(huán)繞。連日來的細(xì)雨，更是帶給自然以滋養(yǎng)。一日課間，班上的孩子突然圍在花壇內(nèi)綠植周圍，觀察著、議論著。好奇心使然，我湊近一瞧，泥上、葉上爬滿了三三兩兩的蝸牛!然而我只笑笑說，不要傷害它們喲!并未把這事放在心中。可是，直到后來，當(dāng)在校園里有孩子們捕捉蝸牛的身影、在孩子們的竊竊交談中有蝸牛的蹤跡…我這才黨察，蝸牛已成了孩子們的新世界 而你，就在我的眼前這么出現(xiàn)，小胖，你就是那只胖胖的蝸牛。教室內(nèi)外，處處有你的身影：當(dāng)同學(xué)們津津有味地自習(xí)時(shí)，你雙手放在課桌里忙碌著;當(dāng)同學(xué)們安靜地聽課時(shí)，你肆無忌憚地做著鬼臉;當(dāng)同學(xué)們的桌椅收拾得整整齊齊時(shí)，你的座位周圍儼然一個(gè)一個(gè)垃圾堆。大家的訝異的目光齊刷刷望向你，你卻不以為然.我催你，我唬你，我責(zé)備你，你用仇恨的眼光看著我;我拉你，我扯你，你流著淚，喘著氣你說你也想和大家一起往前爬，可你就是管不了自己?？吹侥銦o助的淚水，老師真想幫你，可當(dāng)老師伸出幫你的手，轉(zhuǎn)眼間，你又去大鬧班級(jí)。小蝸牛，你真是一只特別的小蝸牛! 可就在那一天，同學(xué)告訴我，你哭了!第一次哭得那么撕心裂肺!怎么了?小蝸牛?原來課間你和同學(xué)打鬧讓自己受了傷。我?guī)闳バａt(yī)處消毒，當(dāng)看到我關(guān)切又責(zé)備的目光你慚愧得抬不起頭來。小蝸牛，你知道嗎?比起你的調(diào)皮，老師更不愿意看到你讓自己受到傷害。也就在這一天，你好像突然長大了! 清晨，有只禮貌的蝸牛從教室門口探出頭來和老師問好，是你;中午，一只勤勞的蝸牛幫助同學(xué)分菜分湯，是你;課間，一只講衛(wèi)生的蝸牛撿起地上的一張張廢紙，是你;雖然在課堂的你進(jìn)步得有些慢，但你依然以自己的節(jié)奏爬行著，小蝸牛，你真是一只特別的小蝸牛! 我把“蝸牛”變成班級(jí)公開的“關(guān)鍵詞”，課上，周杰倫演唱的《蝸?！份p聲響起，孩子們?cè)谧郎响o靜聽?！拔乙徊揭徊酵吓?，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想總有一天我有屬于我的天?！毙∨?，這就是我想和你說的，不要放棄重重的，不要害怕阻礙與嘲笑，老師帶你一起看世界，努力往前爬！