校際聯(lián)動共提升凝智聚慧齊發(fā)展——記二郎廟一初中、券橋一初中和方城一高附屬初中三校聯(lián)動教研活動

水

為加強區(qū)域?qū)W校的交流與合作，以共同提高為目的，加強校級交流溝通、互幫互助、資源共享、整合各校優(yōu)秀教學(xué)資源，著力推動新課程背景下有效課堂教學(xué)改革，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)、優(yōu)勢互補的目的。2021年12月30日，二郎廟一初中、券橋一初中和方城一高附屬初中三校聯(lián)動教研活動在方城一高附屬初中如期舉行。 活動流程 　　參加本次聯(lián)動教研活動的有二郎廟一初中張漢一校長、券橋一初中趙聚華校長、方城一高附屬初中徐新校長攜全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和四十余名老師參加了此次活動。 與會簽到 　　活動共分三個板塊進(jìn)行:課堂展示、互動評課、經(jīng)驗交流。 課堂展示 　　同課異構(gòu)，展現(xiàn)老師們不同的智慧。 　　精心地準(zhǔn)備、絕妙的設(shè)計、彰顯著智慧；睿智的導(dǎo)入、生動的引導(dǎo)、活躍了氣氛，彰顯了個性，讓老師的教與學(xué)生的學(xué)和諧互動，使課堂充滿了活力。 互動評課 　　授課老師從課前預(yù)設(shè)、課上生成、課后效果及重難點的把握等方面談了自己的設(shè)計思路，所思所想。與會領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師們積極發(fā)言，各抒己見，陳述各自的觀點，分享收獲和啟發(fā)，達(dá)到了相互交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。 經(jīng)驗交流 　　老師們還對教學(xué)中的熱點、難點問題，進(jìn)行了深度探討，現(xiàn)場氣氛熱烈。多維的角度，迥異的觀點，個性的策略在交流中得以升華。 合影留念 　　整個聯(lián)動教研活動井然有序，高效務(wù)實，通過方法的交流、經(jīng)驗的借鑒、思想的碰撞，大家都受益匪淺?；顒咏Y(jié)束，老師紛紛表示，聯(lián)動教研活動促進(jìn)了校際之間的交流與合作，創(chuàng)造了優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，提升了教研活動的有效性，此次聯(lián)動教研活動，為教師們的專業(yè)成長搭建了平臺，使老師們在相互學(xué)習(xí)交流中，共同發(fā)展，共同提高。