集眾智慧，共同成長——二年級語文組集體備課總結(jié)

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備課是搞好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！背浞值臏蕚淠茏尲w備課更有實效，為了加強備課管理，切實提高備課效率，二年級語文組于2021年下學(xué)期一開學(xué)就制定了集體備課方案，擬好集體備課計劃。 　　我們的集體備課按單元進行，每單元進行一次集體討論交流，每一次交流都能碰撞出思想的火花，獲得全方位的成長。 　　第七次集體備課開始我們采用網(wǎng)絡(luò)集體備課，為以后集體備課的進行提供了諸多方便，將更多的思考時間留給備課組的老師們。 　　“雙減”政策出臺以來，我們的備課組多次研討，集思廣益，著重優(yōu)化了我們的課后作業(yè)，通過“精減作業(yè)、分層作業(yè)、以活動代抄寫”科學(xué)有效提質(zhì)，真正將“雙減”落到實處，助力學(xué)生成長。 　　集體備課是實現(xiàn)資源共享的一種重要形式，圍繞課堂，通過集體參與，共同研究和探討，不僅能提高教師的教學(xué)水平，而且能充分發(fā)揮集體備課的示范引領(lǐng)作用，同時也能提高教師的教學(xué)、教研水平，促進教師在教研中不斷成長，體現(xiàn)我們學(xué)校的良好教研氛圍。隨著“雙減”政策的施行，我們越來越需要教師群體的智慧風(fēng)暴，在集體備課與個性備課結(jié)合的道路上，我們?nèi)詫⒗^續(xù)前行！