幫扶促提升，指導(dǎo)共前進(jìn)——莒縣招賢鎮(zhèn)中心幼兒園強(qiáng)鎮(zhèn)筑基在行動

招賢鎮(zhèn)中心幼兒園梁靖

冬令寒流至，暖意亦綿長。為深入推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興計(jì)劃，推動學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，帶動鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長，提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量。12月29日上午，莒縣實(shí)驗(yàn)幼兒園趙園長、馬園長、于園長蒞臨招賢鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行“半日指導(dǎo)”幫扶活動。 　　縣實(shí)驗(yàn)園三位園長在招賢鎮(zhèn)中心幼兒園園長張新太的帶領(lǐng)下深入各個班級，查看了我園主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并且全方位觀摩了幼兒的區(qū)域活動、早操、戶外游戲活動、生活活動等環(huán)節(jié)，與孩子們進(jìn)行了親切的交流，并提出了合理化的建議。 區(qū)域活動 　　縣實(shí)驗(yàn)園三位園長深入班級觀看了我園幼兒的區(qū)域活動，針對班級區(qū)域設(shè)置、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放等方面提出了指導(dǎo)性建議和諸多行之有效的方法，并與班級教師進(jìn)行了深度交流。 　　通過縣實(shí)驗(yàn)園三位園長的指導(dǎo)，教師們更加深刻地認(rèn)識到，教室中有關(guān)區(qū)域的環(huán)創(chuàng)應(yīng)是伴隨孩子探究留下的軌跡，并根據(jù)區(qū)域游戲的具體目標(biāo)而投放相應(yīng)的材料，結(jié)合當(dāng)下主題，呈現(xiàn)出活動脈絡(luò)和幼兒痕跡，從而促進(jìn)游戲目標(biāo)的達(dá)成，使幼兒獲得新經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升幼兒解決實(shí)際問題的能力。 早操 　　縣實(shí)驗(yàn)園三位園長與我園教師們一起觀摩了早操，并進(jìn)行了面對面地交流研討。縣實(shí)驗(yàn)幼兒園趙園長從早操音樂的選擇、操節(jié)的編排、動作的要求、器械的運(yùn)用等方面對我園教師進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。 集體教學(xué)活動 　　縣實(shí)驗(yàn)園三位園長觀摩了我園段修華老師執(zhí)教的中班數(shù)學(xué)活動《水果列車》，段老師制作了精美的教具，并運(yùn)用游戲的形式充分調(diào)動孩子們的積極性，讓幼兒在游戲中增進(jìn)對序數(shù)的理解。 　　段老師授課完畢后，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于園長進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。于園長對段老師良好的素質(zhì)，自然的教態(tài)等方面給予了高度的評價和充分肯定，同時指出要多培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維，真正做到以孩子為主體。 　　此次結(jié)對幫扶活動加強(qiáng)了城鄉(xiāng)園之間的交流和學(xué)習(xí)，提升了我園教師的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步優(yōu)化了我園的半日活動。我園將以此次活動為契機(jī)，繼續(xù)潛心研究，提升教育內(nèi)涵，向高質(zhì)量、有特色的優(yōu)質(zhì)園方向不斷邁進(jìn)！ 編輯：梁靖審核：張新太王德英