<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在“雙減”政策下,我校領(lǐng)導(dǎo)針對線上教學(xué)與作業(yè)布置,如何提高教學(xué)效率,進(jìn)行了統(tǒng)籌安排,合理的安排學(xué)生們的作息時(shí)間,要求教師恪盡職守,認(rèn)真上好線上課,創(chuàng)新布置作業(yè),作業(yè)設(shè)計(jì)要多方面多角度,練習(xí)設(shè)計(jì)需要有針對性、適切性、趣味性、開放性、層次性和選擇性,力爭讓線上課堂豐富多彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 面對線上教學(xué),如何落實(shí)“雙減”政策,要求教師翦除課堂話語權(quán),讓學(xué)生人人都有獲得感,領(lǐng)導(dǎo)們精心細(xì)致的安排,為線上教學(xué)提質(zhì)增效做好保障。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 每天八點(diǎn)鐘的早讀,開啟一天的美好時(shí)光,書聲瑯瑯,神清氣爽!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 形式各異的課堂激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情,或語音或視頻或直播,代課老師各顯神通,只為讓孩子們學(xué)得快樂!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 講評批閱,各科老師絲毫不馬虎,不管是作業(yè)小管家,還是班級作業(yè)公布,各種小程序被老師應(yīng)用得淋漓盡致!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 分層作業(yè),分類布置,不同的點(diǎn)評,不同的解疑,都體現(xiàn)出老師對作業(yè)設(shè)計(jì)的深度思考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 健康的生活才是有效學(xué)習(xí)的保障,線上班會(huì)給孩子們解壓緩壓,為孩子們的居家生活支招,疏導(dǎo)孩子焦躁的心情,健康快樂的生活。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 課后服務(wù)是學(xué)生大顯身手的舞臺(tái),手工做起來,繪畫畫起來,運(yùn)動(dòng)動(dòng)起來,快樂讀起來……豐富多彩的生活,讓這段時(shí)光更有意義!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 離校不離教,停課不停學(xué)。在“雙減”政策下,我們不斷創(chuàng)新教育思路,提高教學(xué)手段,完善教學(xué)方式,精心設(shè)計(jì)作業(yè),始終落實(shí)課堂為學(xué)生服務(wù),是所有學(xué)生的舞臺(tái),而不能是優(yōu)等生的專享的教學(xué)理念,讓每一個(gè)孩子,每一個(gè)家庭渴望進(jìn)步有“階梯”,渴望成長有“營養(yǎng)”,不因教育而焦慮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 適合才是最好,提質(zhì)增效教研教學(xué)我們一直在路上……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p>
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