思圓行方當(dāng)勤精進(jìn)——周至四中疫情下高三學(xué)生居家復(fù)課備考策略指導(dǎo)

相濡以墨

當(dāng)前，疫情蔓延，大家不得不在家學(xué)習(xí)。很多高三同學(xué)感到焦慮，擔(dān)心學(xué)習(xí)效果不好，影響高考。其實(shí)，居家學(xué)習(xí)，只要采取正確的學(xué)習(xí)策略，完全可能取得好的學(xué)習(xí)效果。居家學(xué)習(xí)也是對(duì)大家自主學(xué)習(xí)能力的一次鍛練與提升。 （2021.12學(xué)校文化廣場(chǎng)，向著有光的方向） （2021.10運(yùn)動(dòng)會(huì)上英姿勃發(fā)的你們！） 　　一、“靜”的策略 這段時(shí)間，各種信息和傳聞滿世界飛揚(yáng)，也牽動(dòng)著同學(xué)們的心。心懷天下是我們每個(gè)人的本份。但心浮氣躁，整天刷手機(jī)，于事無(wú)補(bǔ)。對(duì)于處在高考之前的我們，今天，老老實(shí)實(shí)呆在家里，不給社會(huì)添亂，就是對(duì)打贏防疫戰(zhàn)最好的支持，也是我們應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 一些同學(xué)感到焦慮，這是正常的心理反應(yīng)，每年很多高三學(xué)生都是這樣的。其實(shí)，適度的焦慮更有利于我們集中精力，專注學(xué)習(xí)。即使沒(méi)有疫情，隨著復(fù)課的深入，學(xué)校也會(huì)把越來(lái)越多時(shí)間交給大家，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要。所以，我們要寬慰自己，讓自己平靜下來(lái)，安心學(xué)習(xí)。只有寧?kù)o，才能致遠(yuǎn)。 （2021.10晚三后你們路燈下學(xué)習(xí)的身影是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景） 　　二、“清”的策略 以往在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么主要由老師安排?，F(xiàn)在上網(wǎng)課，學(xué)校也有安排，只是同學(xué)自主支配的更多一點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)能力成了關(guān)鍵?！扒濉钡牟呗杂兄谔岣咦灾鲗W(xué)習(xí)能力。 第一，明確學(xué)校網(wǎng)課安排，跟緊老師復(fù)課進(jìn)度。 疫情期間，學(xué)校根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際，詳細(xì)制定了學(xué)生居家學(xué)習(xí)時(shí)間表、課表，要求老師在線按照原有的復(fù)課計(jì)劃逐步扎實(shí)地推進(jìn)復(fù)課。網(wǎng)上的其它資源不一定適合大家，所以，大家一定要跟緊老師的節(jié)奏，不缺早讀，不曠課。因配合疫情做核酸耽擱上課，當(dāng)天自己抽時(shí)間看回放，按計(jì)劃扎實(shí)地完成作業(yè)。只有跟上老師的步伐，學(xué)習(xí)的損失才會(huì)減少到最小。 第二，自主學(xué)習(xí)時(shí)間要有清晰的安排。 依據(jù)學(xué)校課表安排，做一個(gè)適合自己的時(shí)間表，什么時(shí)間學(xué)習(xí)什么內(nèi)容、什么時(shí)間休息鍛煉，都要清清楚楚。沒(méi)有周密的安排，打亂仗，只會(huì)事倍功半。 第三，要清理每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系。 對(duì)照高考考查知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵、外延、與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，以及這個(gè)知識(shí)點(diǎn)以往高考考過(guò)的試題、平時(shí)訓(xùn)練出現(xiàn)的錯(cuò)題等等，都要清清楚楚。在此基礎(chǔ)上，繪制思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)體系。只有駕馭知識(shí)，才能在考試中游刃有余。 第四，學(xué)習(xí)要做到日清日結(jié)，周清周結(jié)。 高三后期，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，相關(guān)知識(shí)容易混淆。要避免出現(xiàn)這種情況，每個(gè)單位時(shí)間學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，要做好小結(jié)。睡覺(jué)之前，要把當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容做個(gè)小結(jié)。每周要做好總結(jié)。做總結(jié)時(shí)，一定要采取回憶的方式，能夠回憶起來(lái)的內(nèi)容，說(shuō)明掌握的相對(duì)較好，可以少投入時(shí)間?；貞洸怀鰜?lái)的，則需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 （2021.10你們鑼鼓表演的精彩時(shí)刻） 三、“聯(lián)”的策略 在家學(xué)習(xí)，沒(méi)有人討論，缺乏學(xué)校一起學(xué)習(xí)的氛圍，但網(wǎng)絡(luò)給我們提供方便，借助網(wǎng)絡(luò)，我們可以和好朋友結(jié)成“學(xué)習(xí)共同體”，相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互督促。遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我們要聯(lián)系老師，向他們請(qǐng)教，老師有責(zé)任、也會(huì)非常熱心解答同學(xué)們的疑難問(wèn)題。 合理利用其它網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向別人學(xué)習(xí)，這也是一種非常重要的能力。這種溝通交流能力對(duì)我們今后的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。 （2021.11軍訓(xùn)中你們匯報(bào)表演的場(chǎng)景） 四、“韌”的策略 在家檢測(cè)考試也是我們居家學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。有檢測(cè)考試，自然會(huì)有讓人沮喪的時(shí)候，有的同學(xué)分?jǐn)?shù)甚至?xí)霈F(xiàn)“拋物線”現(xiàn)象。這種背景下，我們不要輕言放棄，要不忘初心，要采取“韌”的策略，有“韌”的精神，做打不死的小強(qiáng)。對(duì)待考試，我們正確的態(tài)是，要重視，通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)糾正；不要太在意，因?yàn)槠綍r(shí)試題考查內(nèi)容與我們復(fù)習(xí)的進(jìn)度未必完全吻合，我們不要讓考試分?jǐn)?shù)把自己搞的悲喜交加、死去活來(lái)，從而喪失學(xué)習(xí)的信心。 （2021.12一模動(dòng)員會(huì)你們激情澎湃的宣言） 　　總之，任何一次“?！保紩?huì)包含著“機(jī)”，疫情過(guò)后自然會(huì)出現(xiàn)兩極分化，我們要做自己的主人，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，自律、自信、自強(qiáng)，用我們的聰明才智，采取適合自己的學(xué)習(xí)策略，化危為機(jī)，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力，不斷提升知識(shí)儲(chǔ)備，也為我們今后的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 朝著有光的方向，愿你們步履輕盈，前程似錦！ 監(jiān)制：祁雯清編輯：教導(dǎo) 處 高三年級(jí)組