青藍(lán)工程進(jìn)行時 —記石門鎮(zhèn)中心小學(xué)“青藍(lán)工程”聽評課活動

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荀子曰：“學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！鼻嗨{(lán)工程——促進(jìn)青年教師的快速成長，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用。石門鎮(zhèn)中心小學(xué)于2021年12月29日開啟了本學(xué)期“青藍(lán)工程”聽評課活動，為年輕老師們打開了一扇新的大門。 活動前 　　新老師張海燕和寇夢在選好課題后，與師傅王永紅老師和趙桂琴老師一次次深入研究教材，每一份教案，每一份課件，每一個細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計，都要反復(fù)推敲、字斟句酌、不斷磨課。 活動中 　　課堂上，年輕老師們充分展示了自己扎實的教材解讀能力和良好的課堂調(diào)控能力，并利用各種教學(xué)手段營造活潑的課堂氣氛，反應(yīng)良好。 張海燕老師講授的《噸、千克、克的綜合運用》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中加以運用，看！學(xué)生們聽得多認(rèn)真。 　　寇夢老師講授的《認(rèn)識公頃》，課堂氣氛活躍，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，讓同學(xué)們對公頃有了深刻的了解。 　　車思佳老師做為石門鎮(zhèn)中心小學(xué)的新成員，也加入了這次活動中，她步入教師行業(yè)7年了，有一定的教學(xué)基礎(chǔ)，她講授的《雪孩子》聲情并茂，課堂氣氛活躍。 活動后 　　想要打磨好一節(jié)課，提升教師教學(xué)素養(yǎng)，少不了課后的反思和評價，三位教師細(xì)致的描述了這節(jié)課的設(shè)計理念，反思了不足。兩位師傅趙桂芹老師和王永紅老師也對這兩節(jié)課提出了中肯的建議。 　　通過聽課、評課、指導(dǎo)等途徑，關(guān)心結(jié)對教師的師德、學(xué)習(xí)、工作等情況，了解、分析、研究結(jié)對教師的教學(xué)特長和不足，推薦、指導(dǎo)他們閱讀有關(guān)教育理論書籍及教學(xué)參考書，有針對性地指導(dǎo)開展教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)研究，上好研究課、常態(tài)課和公開課，幫助他們盡快成為師德好，教學(xué)能力強(qiáng)，有現(xiàn)代教育理念、觀念，有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年教師。