東昌府區(qū)風(fēng)貌街小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與應(yīng)用培訓(xùn)紀實風(fēng)貌街 好少年 <p class="ql-block"> 12月28日聊城市教育與體育局在東昌府區(qū)風(fēng)貌街小學(xué)開展了教師網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與應(yīng)用培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)內(nèi)容為：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)聊城市東昌府區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺與人人通軟件的交互使用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、學(xué)習(xí)教學(xué)助手的操作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、學(xué)習(xí)互動課堂的操作使用。</p> <p class="ql-block"> 專業(yè)指導(dǎo)老師著重講解了如何運用教學(xué)助手進行高效備課，如何運用互動課堂調(diào)動學(xué)生的積極性，從而讓課堂變成“一石激起千層浪，浪花朵朵逐遠方”的情境課堂。</p><p class="ql-block"> 老師們認真聆聽，專業(yè)指導(dǎo)老師講解細致入微，實際操作時發(fā)現(xiàn)有問題的地方現(xiàn)場給予指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，老師們基本掌握了操作要點，對平臺的評價也是一致好評，有了教學(xué)助手可以完成高效備課，不再是單一的PPT圖文模式，有了互動課堂提問不再死板，課堂反饋一目了然。 相信通過此次培訓(xùn)數(shù)字化校園課堂會在風(fēng)貌街小學(xué)綻放出耀眼光芒！</p> <p class="ql-block"> 編輯: 遲雯雯</p><p class="ql-block"> 審核: 丁文達</p> 課堂東昌府區(qū)培訓(xùn)指導(dǎo)老師風(fēng)貌互動網(wǎng)絡(luò)空間聊城市助手備課