<p class="ql-block"> 課堂教學是檢驗教師基本功的主陣地,課堂是新教師成長的舞臺,新教師積極進行研究課堂,可以快速提高靈活駕馭課堂的能力。為了檢驗和提高青年教師的教學水平,展現(xiàn)新教師的教學基本功、駕馭課堂的能力和青春的風采,為新教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺,我校于16—18周舉行了青年教師匯報課活動。</p><p class="ql-block"> 此次匯報課共有陳慧穎、何宛真、關美薇等13位老師參與。在前輩們的幫助和指導下,他們認真鉆研教材,積極扎實備課,精心設計各種教學環(huán)節(jié),利用各種現(xiàn)代化教學手段,充分體現(xiàn)自己的教學理念。在上課之前,為了讓新教師展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面,各學科組在組內(nèi)多次幫助新教師進行磨課并指導,幫助青年教師成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次匯報課活動中,校學術委員會及各學科教師認真觀看匯報課。</p> <p class="ql-block"> 整個匯報活動中,每位青年教師準備充分,授課清晰、自然有序,能根據(jù)學科特點,結合自身優(yōu)勢,選擇適合自己又能展現(xiàn)自我素養(yǎng)的教學內(nèi)容組織教學活動,每一節(jié)精彩的教學設計,都能與學科素養(yǎng)密切結合。</p><p class="ql-block"> 在教學過程中能創(chuàng)設情境,以靈活多樣的輔助教學形式引導學生徜徉在知識的海洋中,教師的適時講解和引導讓課堂師生互動氣氛活躍,精彩紛呈。</p> 教師課堂風采 <p class="ql-block"> “新教師匯報課”活動由學校教師發(fā)展中心組織。它的開展,不僅為新教師提供了鍛煉教學功底、展現(xiàn)自我風采的平臺,培養(yǎng)了他們的課堂教學能力,有效的促進了他們的快速成長和進步,也使所有老師在相互交流與學習中有了新的收獲,新的提高。</p><p class="ql-block"> 希望新教師在未來的發(fā)展中苦練內(nèi)功,克服不足,充分發(fā)揮青年教師的活力和熱情,不斷提升業(yè)務素養(yǎng),迅速成長。</p>
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