20級19班|吉林一中“新年頌歌，感恩有您”——元旦致恩師頒獎詞

雪里鉆

元旦將至，喜氣洋洋，新桃舊符，感謝恩師。20級19班學(xué)子值此佳節(jié)為各位老師書寫出源自內(nèi)心的頒獎詞！（注:順序不分先后） 致班主任兼物理老師，劉研老師:講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。您用語言播種，用心血滋潤。您把學(xué)生的每一滴淚珠都當作珍珠，把學(xué)生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上您對學(xué)生展露的微笑，像永青不退的蒼松。工作上您在教學(xué)付出的汗水，像波濤澎拜的海洋我們因您而快樂，您因教育而瀟灑。說不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情。親愛的研媽，感恩有您，一路同行！?????? 致語文學(xué)科索彤老師:“捧著一顆心來，不帶半顆草去”，您，舍己身之時，只為一班之優(yōu)，不論一天多累多疲憊，即使是到了晚課，您也保持著精力的充沛，每日活力滿滿面對我們。我們明白，您的辛勞，我們相信，語文學(xué)科在您的帶領(lǐng)下，終會成功，感謝您，可愛的小索老師！?????? 致數(shù)學(xué)學(xué)科褚鳳琴老師:手輕揮、空間平面盡出、妙語微點。體積面積都解，尺子一把，心中自有曲直。指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦。平行直線，交叉直線、異面直線線線意切情深。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，十載耕耘、春風(fēng)化雨，潤物無聲。敬愛的褚老師，我們的心永遠向您！?????? 致英語學(xué)科蔡佳琪老師Cloris:新年鐘聲響起，伴著一陣溫柔的清香，我們滿懷期待，迎接您的到來。一口流利的英語，幽默的講課方式，嚴苛但熱情的心，打動著我們每一個人。我們對英語學(xué)習(xí)充滿熱情，我們對未來充滿希望。感謝您，一點一滴，我們銘記于心。感謝有您，親愛的Cloris！?????? 致化學(xué)學(xué)科董天野老師:親愛的野哥，雖然我們對化學(xué)的還原性很弱，但您教書的氧化性很強；雖然我們之間的有效碰撞不多，但我們知道您我之間已產(chǎn)生了化學(xué)變化；雖然我們的學(xué)習(xí)是可逆反應(yīng)，但您可以使它達到化學(xué)平衡；也許我們沒有雙鍵那樣穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)，但只要有催化劑和適宜的溫度，我們一定在質(zhì)量守衡的前提下實現(xiàn)最大的反應(yīng)速率，放大量熱，發(fā)出耀眼的強光！感恩有您，一路相伴！?????? 致生物學(xué)科葉明朗老師:三尺講臺容不下您挺拔的身軀，一支粉筆寫不盡您淵博的知識。您帶領(lǐng)我們走進變化萬千的生命科學(xué)，在微觀與宏觀的世界里自由穿行。您侶細胞而友進化，默默摸索著物種的奧妙。您與生物結(jié)緣，我們與您結(jié)緣。感恩有您，隨喜贊嘆，親愛的小葉老師！?????? 班級簡介:緣，是五十二顆心在此碰撞：夢，讓十九班自此踏浪前行。我們因夢想而有緣遇見，我們?yōu)槟繕硕频Z前行。一張張優(yōu)秀班集體獎狀，凝聚了所有同學(xué)的努力；一份份成績優(yōu)異的答卷，譜寫了同學(xué)們的刻苦；一群群研究難題的同學(xué)們，塑造了班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。在班主任劉研老師的帶領(lǐng)下，我們詮釋了超越與突破，我們展現(xiàn)了更優(yōu)秀的自我。我們以年華做筆，以汗水為墨，用辛勤來追逐夢想。我們埋下希望，靜待花開。 班徽:班徽的主體是紅色字體的班級號，象征19班同學(xué)的高中生活如火焰般熱烈，班級號下面是金黃色字體的入學(xué)年份，寓意同學(xué)們在入學(xué)之后擁有輝煌人生，班徽兩側(cè)是班花--一帆風(fēng)順，寓意19班同學(xué)的生活順心順意，生命如潔白的花朵般純潔又充滿生機，班徽上部，是吉林一中?；?，寓意在吉林一中的庇佑下，20級19班會茁壯成長，創(chuàng)造輝煌！ 班花:向日葵的第一個花語為追求光明，它不僅永遠向著太陽的方向生長，它自己本身就是金黃色的，絢爛奪目。雖輝煌燦爛，但毫不刺眼，給人以溫暖關(guān)懷。向日葵第二個花語為忠厚真誠，它始終如一面對著太陽的方向。在學(xué)習(xí)生活中，一九學(xué)子像向日葵一樣，十分忠厚真誠，懂得感恩，問心無愧。向日葵第三個花語為勇敢追夢，愿一九學(xué)子不懼困難挫折，滿懷未來希望，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。 愿19班學(xué)子都能成長為一棵大樹，變得高大，高貴，高尚！