多彩活動，相伴成長——漁薪小學(xué)2021秋少年宮走班課活動總結(jié)

天門市漁薪鎮(zhèn)漁薪小學(xué)

漁薪小學(xué)少年宮走班課程開班以來，學(xué)校堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針，為滿足學(xué)生運動技能、藝體技能、心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化，學(xué)校以少年宮“特色走班課程”為平臺，為每個孩子創(chuàng)造鍛煉學(xué)習(xí)發(fā)展的舞臺，為老師們創(chuàng)建展示特長的機會。學(xué)校在每周三下午第二節(jié)課進(jìn)行了少年宮走班課。本學(xué)期，我校少年宮共設(shè)有29個班級，學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點和認(rèn)知水平，設(shè)計了不同的活動方案。其中包含了經(jīng)典誦讀、美術(shù)樂園、合唱、體育游戲、折紙手工坊、足球、踢毽、五子棋、英語口語、籃球、跳繩、乒乓球、快樂讀書吧、科普天地、攝影表演、毛筆書法、培優(yōu)輔差等17個類別的課程。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">手工類</p><p class="ql-block"> 該科目主要包含美術(shù)樂園與折紙手工坊，該課程是根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生愛畫畫、愛創(chuàng)作的特點進(jìn)行開發(fā)的，通過該課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子們的想象力，觀察力和創(chuàng)造力以及耐心，提供操作技巧，促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)發(fā)展，增強了生活技能。</p> <h5><div style="text-align: center;">優(yōu)秀班級</div><div style="text-align: left;"> 五年級《美術(shù)樂園》輔導(dǎo)老師鄭伊梵</div><div style="text-align: left;"> 二年級《折紙手工坊》輔導(dǎo)老師曾文玲</div></h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體育類</p><p class="ql-block"> 該類別科目主要包含體育游戲、踢毽、籃球、足球、跳繩、乒乓球。通過學(xué)習(xí)，改善學(xué)生的身體狀況、發(fā)展了身體素質(zhì)、發(fā)展了學(xué)生基本活動能力和提高了對各種自然環(huán)境的適應(yīng)能力。培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作的能力，養(yǎng)成正確地走、跑、跳、投等基本活動能力，有利于生長發(fā)育。</p> <h5><div style="text-align: center;">優(yōu)秀班級 </div><div style="text-align: left;"> 三年級《快樂足球》輔導(dǎo)老師李斌 </div><div style="text-align: left;"> 四年級《跳繩》輔導(dǎo)老師江采軍 </div><div style="text-align: left;"> 三年級《踢毽》輔導(dǎo)老師范雪敏</div></h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;">綜合類</p><p class="ql-block"> 綜合類包含了英語口語、五子棋、快樂讀書吧、科普天地等特色課程。說好中國話，寫好中國字，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的探究，對文學(xué)作品的賞析能力。</p> 經(jīng)典誦讀班的小朋友用自己的朗誦述說著對祖國的熱愛，加油吧，同學(xué)們！科普天地的老師用生活中常見的火苗和面粉向?qū)W生們展示了生活中的危險，用科學(xué)的方法探究，用科學(xué)的眼光看待我們的生活。 <h5> 半個學(xué)期以來，一年級合唱班的學(xué)生們又學(xué)到了一首新的歌曲哦。<div style="text-align: center;">優(yōu)秀班級 </div><div style="text-align: left;">一年級《合唱》輔導(dǎo)老師謝茂</div><div style="text-align: left;">五年級《科普天地》輔導(dǎo)老師李恒 </div><div style="text-align: left;">六年級《毛筆書法》輔導(dǎo)老師涂書琴<br></div></h5> <h3 style="text-align: center">培優(yōu)輔差</h3><div> 通過該課程的學(xué)習(xí)，讓老師們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的閃光點，因材施教，注重后進(jìn)生與學(xué)困生的輔導(dǎo)，同時也做好了特長生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。<br></div> <h5 style="text-align: center">優(yōu)秀班級二年級《培優(yōu)輔差》輔導(dǎo)老師魯念芳</h5> 學(xué)生在少年宮參加活動時總是興趣盎然，流連忘返，少年宮成為了學(xué)生成長的樂園。通過一系列活動的開展，我校的少年宮真正的“動”了起來、“實”了起來、“活”了起來，我校少年宮成為了學(xué)生最喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地，促進(jìn)了全體學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。