<p class="ql-block"> 雖然已經(jīng)進(jìn)入寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬時(shí)節(jié),但是今天的方城縣第三高級(jí)中學(xué)卻格外火熱,因?yàn)槲铱h所有高中歷史學(xué)科教師齊聚方城三高,開展了歷史學(xué)科“同課異構(gòu)”聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由方城縣第三高級(jí)中學(xué)主辦,參加人員為方城縣一高中、方城縣五高中、方城縣三高中、方城縣機(jī)電高中、方城縣紅星高中、方城縣超帆高中、方城縣光明高中七校歷史教師,由方城縣第三高級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科組長(zhǎng)王森老師主持了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">方城三高志愿者為縣高中歷史聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)服務(wù)</p> <p class="ql-block">參加方城縣高中歷史聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)教師簽到</p> <p class="ql-block">方城縣第五高級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科組包睿老師、方城縣第三高級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科組楊早荷老師進(jìn)行了精彩的公開課。兩位老師都以必修三教材《中華人民共和國(guó)成立以來的科技成就》進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計(jì),采取了不同的教學(xué)方法進(jìn)行授課。</p> <p class="ql-block">首先,上午第一節(jié),參加活動(dòng)的老師觀摩了方城縣第五高級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科組包睿老師的公開課。</p> <p class="ql-block">課堂上,同學(xué)們熱烈討論,踴躍發(fā)言,積極參與</p> <p class="ql-block">包睿老師在與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">課堂上,同學(xué)們熱烈討論,踴躍發(fā)言,積極參與</p> <p class="ql-block">上午第二節(jié),由方城縣第三高級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科組楊早荷老師進(jìn)行了精彩的公開課。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們認(rèn)真聆聽</p> <p class="ql-block">課堂上,同學(xué)們熱烈討論,踴躍發(fā)言,積極參與</p> <p class="ql-block">課堂上,同學(xué)們熱烈討論,踴躍發(fā)言,積極參與</p> <p class="ql-block">楊早荷老師在與學(xué)生進(jìn)行積極互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">楊早荷老師在與學(xué)生進(jìn)行積極互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)期間,縣教研室王主任和三高陳校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">上完同課異構(gòu)示范課后,包睿老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自我評(píng)析</p> <p class="ql-block">上完同課異構(gòu)示范課后,楊早荷老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自我評(píng)析</p> <p class="ql-block">兩位老師講完自己對(duì)這一節(jié)同課異構(gòu)示范課的體會(huì)后,方城一高董自邦老師、方城五高楊東升老師、方城機(jī)電信息高中王國(guó)平老師、方城三高楊延玲老師等高中的歷史學(xué)科組教師代表分別發(fā)言,對(duì)兩位老師的公開課從課堂設(shè)計(jì)思路、課堂實(shí)際效果、知識(shí)準(zhǔn)確定位、教師基本素養(yǎng)等方面都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),給授課老師提出了很多中肯的意見和建議。正如英國(guó)作家蕭伯納說過:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換一下,我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果;但你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就都有了兩種思想,甚至更多?!蓖n異構(gòu)收獲的,正是這種效果!</p> <p class="ql-block">方城一高董自邦老師做精彩點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">方城五高楊東升老師做精彩點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">方城機(jī)電信息高中王國(guó)平老師做精彩點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">方城三高楊延玲老師做精彩點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)后,大家就“新教材使用過程中的困惑與對(duì)策”進(jìn)行了研討,各學(xué)校派代表進(jìn)行專題發(fā)言。大家共同研討,商量對(duì)策,切實(shí)做好新教材與高考有效銜接。</p> <p class="ql-block">最后,我校王森老師進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。他指出:我們每位老師要以本次同課異構(gòu)教研活動(dòng)為契機(jī),最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,把自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、個(gè)性、風(fēng)格發(fā)揮到極致,讓真正走心教育、用心教學(xué)的教師,教育、教學(xué)生涯里的每一天,都在追求班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)的“同課異構(gòu)”——專業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展!為我縣高中教育水平再上新臺(tái)階做出我們的貢獻(xiàn)!</p>
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