運用綜合評價，落實“雙減”政策——劉家營鄉(xiāng)曹莊子小學一、二年級語文期末趣味闖關(guān)活動紀實

滄海一粟

<h3><font color="#010101">在“雙減”政策下，為扎實推進課堂教學，鞏固學生所學知識，讓學習更有趣味，曹莊子小學于2021年12月28日上午，利用兩節(jié)課，舉行了一、二年級語文趣味闖關(guān)活動。以此激發(fā)學生的學習興趣，使孩子們在識字寫字、朗讀背誦、看圖說話等闖關(guān)活動中，鞏固學習，檢驗字詞、閱讀、表達等方面的掌握情況，也讓孩子們在愉快的活動中體會到學習帶來的快樂。</font></h3> <h3><font color="#010101">第一關(guān)是識記小明星。一年級通過對書中一類字的認讀識記挑戰(zhàn)，檢測學生看拼音，讀寫字詞的情況，同樣是按照平時的學習要求，做到筆畫正確、規(guī)范，注意穿插避讓，寫緊湊，干凈整潔。二年級通過隨機抽取偏旁卡片，組成新字并能讀出正確讀音、組詞，考察學生的識字能力和組詞能力。</font></h3> <h3><font color="#010101">第二關(guān)是背誦小能手。對書中要求會背的課文進行考察，了解學生平時的記誦積累情況，培養(yǎng)學生記誦積累的習慣。要求字音正確，吐字清晰，有節(jié)奏、有韻味。</font></h3> <h3><font color="#010101">第三關(guān)是小朗誦家。通過活動檢驗學生朗讀字音是否正確，能否讀出標點符號的停頓和語氣，同時關(guān)注朗讀時的姿勢是否端正，聲音是否響亮，更加重視學生學習習慣的養(yǎng)成。</font></h3> 第四關(guān)是針對二年級學生開展的語句小達人。看圖說話，看誰講得最生動，最有趣！本關(guān)通過讓學生隨機選擇，能就某個話題聯(lián)系生活實際發(fā)表看法并與同學展開交流的能力，也鍛煉了學生的語言表達能力。<br> <h3><font color="#010101">除此之外，還設(shè)置了闖關(guān)活動紀律星。闖關(guān)過程中，孩子們遵守活動紀律，認真聽要求，不做與會議和活動無關(guān)的事。整個活動井然有序。</font></h3> <h3><font color="#010101">闖關(guān)過程中，老師們認真、細致、耐心對待每一個孩子，極大地消除了同學們闖關(guān)的緊張感。同時，老師們在闖關(guān)卡上給孩子們星級獎勵，讓每一位孩子體會成功的喜悅！</font></h3> 通過有趣的語文期末闖關(guān)活動，學生們在活動中體驗到了學習的樂趣，讓知識得到了練習與鞏固，能力得到了進一步提高，讓評價成為促進學生學習的動力。<br>