【雙提?五微】 我與學生共成長——濱?？h實驗小學人民路校區(qū)孫慧娟成長故事濱?？h實驗小學 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </span><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">教育是一場悠然自在的旅途，</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子就是沿途的風景。</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 旅途勤勉甜蜜，風景瞬息萬變。</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 變幻的風景組成甜蜜的旅途，</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 教育的勤懇伴隨孩子的成長。</i><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> </i></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我是一名普通的教師，做著平凡的事情，并沒有神力。在我眼里，專心做好教育這件事，就能體現(xiàn)人生的價值。在教育中，我與孩子共成長、共收獲。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">細微管理上規(guī)范</u></p><p class="ql-block"> 抓在細微處，落在實效中。為了形成良好的班風、學風，營造舒適的學習氛圍，我從班級文化、班級衛(wèi)生、班級氛圍上進行精細化管理，努力培養(yǎng)學生積極上進、團結進取的精神。</p> <p class="ql-block"> 積極鼓勵，每個孩子都是一顆閃亮的“星星”。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，營造濃厚的學習氛圍，我在班級認真評選“最亮之星”“三好生”等榮譽稱號，旨在<span style="font-size: 18px;">激勵同學們不甘落后，爭當先進。</span></p> <p class="ql-block"> 每周一次的班隊會活動也會認真開展，教育學生努力成為一個德智體美全面發(fā)展的少先隊員。</p> <p class="ql-block"> “小紅帽”讀書節(jié)、跳蚤市場、親子閱讀沙龍等豐富多樣的閱讀活動讓學生體驗到讀書的快樂，也增進了我與學生之間融洽的關系，一起營造出一個氛圍濃郁的書香班級。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">多彩活動促成長</u></p><p class="ql-block"> 豐富多彩的校園活動不僅培養(yǎng)學生良好的道德品質，鍛煉學生堅強的意志，也讓我在組織過程中加深了與孩子們的情感交流，留下了很多難忘的回憶。</p> <p class="ql-block"> 成長禮、入學儀式、包餃子、元宵節(jié)剪紙、做燈籠、運動會、六一兒童節(jié)表演、舞臺劇表演……我與學生在形式多樣的活動中感受校園文化的魅力，體會生活的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在班級管理過程中，我學會了如何與學生正確地交流，如何更好地發(fā)揮教書育人的作用，我關心、愛護以及尊重學生，只為促進學生在德智體美各方面全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“雙減”之下增實效</u></p><p class="ql-block"> 我認真指導孩子們的作業(yè)，注重對后進生的輔導，努力讓每個孩子不落后。課外，我還鼓勵并多次指導學生參加縣智力七巧板科技競賽，多名學生取得了優(yōu)異的成績。我相信：汗水灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">鍛煉師能助提升</u></p><p class="ql-block"> 作為一名青年教師，不斷學習和提升自己的教學能力才是最為重要的。教師專業(yè)水平的高低直接著影響學生的發(fā)展。因此，我認真練習粉筆字和硬筆字，積極參加教研活動，潛心聽課研修并撰寫聽后感，在這樣的過程中提升了自己的教學能力。</p> <p class="ql-block"> 教師的寫作能力也是教師發(fā)展的重要一部分，我潛心鉆研，在論文寫作上也有了更深入的了解，取得了點滴成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">課堂教學促成長</u></p><p class="ql-block"> 學校的“三杯四課”、“集體備課”等教研活動為教師提供了展示與交流的平臺，錘煉了我的業(yè)務能力，助力我在教學路上不斷成長。</p> <p class="ql-block"> 教育事業(yè)是偉大的，它帶給學生不僅僅是知識，還有詩和遠方。作為一名教師我甘之如飴，踏實無比，我會繼續(xù)前行，<span style="font-size: 18px;">用一顆恒心去完成教書育人的使命，</span>為學生能得到更好的教育而不懈努力。</p> 學生班級教師教育成長孩子活動氛圍旅途認真