專業(yè)幼教奠基未來 --合江鎮(zhèn)中心幼兒園大班級科學(xué)（數(shù)學(xué)）組師資篇

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合江鎮(zhèn)中心幼兒園擁有一支師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的教師隊伍。這里的專業(yè)幼師以幼兒為本，以幼兒的需求為出發(fā)點，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，努力做到既教師又育人。這里的每位教職員工把工作當(dāng)作一種興趣，一種幸福，一種滿足，為培養(yǎng)孩子健全的人格，促進其身心健康地發(fā)展傾注了無私的愛，讓寶寶們在愛的氛圍中快樂，健康地成長！ 下面就大班的科學(xué)組師資給大家詳細(xì)介紹 我是李兵華老師，小朋友都叫我冰冰老師。我畢業(yè)于華南師范大學(xué)，學(xué)前教育專業(yè)。2007年開始從事幼兒教育。持有幼兒教師資格證，工作經(jīng)驗豐富，有愛心，耐心和責(zé)任心，深得家長好評及小朋友喜愛。 擅于利用故事，游戲進行教學(xué)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，充分培養(yǎng)孩子的觀察力及注意力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園對工作表現(xiàn)很有激情，有強烈的求知欲和進取心，在工作中能夠積極的完成任務(wù)！本人身體素質(zhì)很好能吃苦耐勞，以不怕苦不怕累的心態(tài)做好每天的工作。 我的格言:熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長！ 大一班周羅喜老師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在平時教學(xué)過程中，注重課前準(zhǔn)備，注重幼兒課堂上的各方面表現(xiàn)，及時總結(jié)。課程氣氛活躍，使孩子很快掌握教學(xué)內(nèi)容。 卓金鳳老師：在2010年中專畢業(yè)后就踏上了幼教道路，并積極參加園所及教辦舉行的各類培訓(xùn)活動。在日常工作中，我注重培養(yǎng)孩子自己動手的能力，喜歡傾聽幼兒的心聲，和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助幼兒，不僅教會幼兒學(xué)到了課本上的知識，還培養(yǎng)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 魏紅飛老師，學(xué)前教育?？?。本人熱愛幼教事業(yè)，對工作有強烈的責(zé)任心及進取心。對待幼兒，具有愛心、耐心和細(xì)心，在生活中像媽媽一樣對幼兒進行關(guān)心和愛護，能夠和他們一起開心地學(xué)習(xí)與生活。在教學(xué)方面，擅長利用故事，游戲等方法進行組織教學(xué)活動。另一方面，我會及時和家長溝通，積極配合家長工作，為孩子的健康快樂成長，不斷加強家園合作。在今后的工作中，我會在幼教的路上不斷努力，越走越遠(yuǎn)！ 以下摘取大班日常教學(xué)片段，展現(xiàn)給家長朋友們，以便家長朋友充分理解我們的教學(xué)，也便于我們家園同步教育，夯實幼兒的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為大大班做好準(zhǔn)備。 大班的科學(xué)課程包括《幼兒教材》的科學(xué)探究、數(shù)學(xué)認(rèn)知的教學(xué)活動，還有我們幼兒園編寫的幼小銜接課程。 《幼兒教材》利用現(xiàn)代化科學(xué)（教學(xué)一體機、知識儲存卡、點讀筆）和幼兒操作材料 我園大班幼小銜接課程主要為了促進幼兒數(shù)概念和數(shù)認(rèn)知的能力，為大大班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加減運算做鋪墊。 教書育人，教師為本。高素質(zhì)的師資隊伍是優(yōu)質(zhì)幼兒園的重要前提，我們在不斷提升和發(fā)展的過程中，已成就了一支具備新型教育觀、兒童觀、富有愛心、德才兼?zhèn)涞年犖椤Ｎ覀兿嘈?，在我們的共同努力下，一定能為孩子們提供更好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，實施更先進、更科學(xué)的全面教育課程。使幼兒在人生的啟蒙階段得到更全面的發(fā)展。