<p class="ql-block"> 本周末,中七班第一讀書(shū)小組第一小組開(kāi)展了一次圍繞“愛(ài)孩子是本能,立規(guī)矩是責(zé)任”為主題的家長(zhǎng)面對(duì)面讀書(shū)沙龍會(huì)</p> <p class="ql-block"> 很多家長(zhǎng)都希望給孩子充分的自由,給孩子最好的東西。所以,一味地縱容,覺(jué)得“只要他喜歡就好”、“孩子高興才是最重要的”、“這些規(guī)矩長(zhǎng)大了孩子自然就懂”……</p><p class="ql-block"> 俗話講,無(wú)規(guī)矩不成方圓。從小如果沒(méi)有爸爸媽媽制定的規(guī)矩來(lái)約束他,孩子容易為所欲為,更不懂得判斷自己言行是好的還是壞的。所謂自由就是讓孩子在有規(guī)則的前提自由的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 中班孩子目前正處于思想逐漸成長(zhǎng),自己的想法逐漸萌生,這個(gè)時(shí)期孩子的教育非常關(guān)鍵,也是針對(duì)此,我們進(jìn)行了一次集中討論交流會(huì)。</p> <p class="ql-block">大家針對(duì)“愛(ài)孩子與立規(guī)矩”這個(gè)主題展開(kāi)了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block">白西林爸爸針對(duì)“父母在給孩子立規(guī)矩的過(guò)程中如何配合才能使效果最優(yōu)”這個(gè)問(wèn)題,給出了非常獨(dú)到的見(jiàn)解。</p> <p class="ql-block">李澤媽媽分享的是:“如何與孩子有效溝通”。</p> <p class="ql-block">王昕彤?huà)寢尫窒淼氖牵喝绾胃淖兒⒆拥膽卸枨榫w。</p> <p class="ql-block">曹奕博媽媽分享的教育經(jīng)驗(yàn)是:自律即自由,希望孩子能夠更快樂(lè)更主動(dòng)去尋找并遵守秩序邊界。</p> <p class="ql-block">趙梓墨媽媽分享的是:愛(ài)孩子與立規(guī)矩本該是相統(tǒng)一的,從來(lái)不說(shuō)單選題。</p> <p class="ql-block">王唯伊媽媽分享的是:立規(guī)矩不是單方面的強(qiáng)制,家長(zhǎng)也要以身作則。</p> <p class="ql-block">嵇宇哲媽媽分享的是:教育孩子中的“慈”與“嚴(yán)”。</p> <p class="ql-block">才多爸爸分享的是:不應(yīng)該過(guò)分禁錮孩子的天性,應(yīng)該讓孩子在探索中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">陳禹竹媽媽分享的是:愛(ài)孩子和立規(guī)矩,從來(lái)不是一道單選題。相反,立規(guī)矩正是一種愛(ài)孩子的表現(xiàn),這將使孩子明辨是非,得以在社會(huì)上立足。</p> <p class="ql-block">劉慕晨媽媽分享的是:如果幫助孩子建立有愛(ài)的,正確的規(guī)矩。</p> <p class="ql-block">劉楚宸媽媽分享的是:讓孩子學(xué)會(huì)正確的與兄弟姐妹溝通與交往。</p> <p class="ql-block"> 我想我們作為家長(zhǎng),一定都被一個(gè)問(wèn)題困擾,那就是怎樣讓孩子既快樂(lè)又能主動(dòng)遵守規(guī)則?”帶著這樣的疑問(wèn),我閱讀了王濤博士的《規(guī)矩和愛(ài)》。書(shū)中所倡導(dǎo)的教育理念,值得我們學(xué)習(xí),也讓我獲益匪淺。</p><p class="ql-block"> 他認(rèn)為孩子擁有獨(dú)立的人格,他不是父母的私屬品。父母可以愛(ài)孩子,但卻不能占有孩子。作者的另一個(gè)觀點(diǎn)也為我所推崇,即:尊重孩子。很多父母以為孩子小,不懂事,因此動(dòng)輒對(duì)孩子進(jìn)行呵斥。實(shí)際上,孩子也有其人格,你不尊重孩子,就不要期望獲得孩子的尊重。你所采用的方式,實(shí)際上也會(huì)被孩子所學(xué)習(xí)。權(quán)威教育表面上很有效果,但是卻存在隱憂。真正的教育,是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的置換。</p><p class="ql-block"> 就像王濤博士所說(shuō)的:當(dāng)孩子鬧情緒,很抓狂的時(shí)候,我們不能和他講道理,這時(shí)他們沒(méi)有接收能力,沒(méi)有學(xué)習(xí)能力,等孩子平靜下來(lái)以后再交流,而且要蹲下來(lái)與孩子平視,不僅要有語(yǔ)言交流,還要有目光的交流,要輕聲輕氣地說(shuō)重話。通過(guò)這種交流幫助孩子避免以后再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤; 對(duì)待孩子,我們要有更多的耐心,按照孩子的特點(diǎn),用孩子可以理解或是可以接受的方式進(jìn)行交流,進(jìn)入孩子的世界,孩子就能被我們帶領(lǐng)……</p><p class="ql-block"> 所有的孩子都面臨兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是讓他懂得尊重、禮讓、感恩,悲憫,用一個(gè)字來(lái)說(shuō),就是愛(ài);另一個(gè)是節(jié)律、規(guī)范,用一個(gè)詞來(lái)說(shuō),就是規(guī)矩。這,也就是這本書(shū)的核心。愛(ài)與規(guī)矩具有一致性,沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)是溺愛(ài),沒(méi)有愛(ài)的規(guī)矩是教條。要建立正確的規(guī)矩,在這規(guī)矩中充滿愛(ài),才能培養(yǎng)真正健全的孩子。</p><p class="ql-block"> 書(shū)中有很大篇幅介紹培養(yǎng)孩子的情商,和我們的情感教育是一致的,相信我們合理的有效的借鑒書(shū)中的方法,我們的孩子一定能快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)!</p>
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