<p class="ql-block"> 《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》于2022年1月1日起開始實(shí)施，以往人們眼中“雞毛蒜皮”的帶娃家事將從法律層面上升為國(guó)家大事。究竟什么是家庭教育？家庭教育可以有什么樣的方式方法？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《2020兒童成長(zhǎng)危機(jī)報(bào)告》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 《2020兒童成長(zhǎng)危機(jī)報(bào)告》顯示：</span>在童年經(jīng)歷過(guò)父母情感忽視、情感虐待、暴力等不良遭遇的人，成年后發(fā)生學(xué)習(xí)障礙和自殺等行為問(wèn)題的可能性會(huì)大大提高。</p><p class="ql-block"> 聯(lián)合國(guó)與世衛(wèi)組織的一項(xiàng)數(shù)據(jù)也顯示：全球20%的青少年有過(guò)心理問(wèn)題困擾。而在中低收入國(guó)家10—19歲青少年中，約15%的青少年，曾經(jīng)有過(guò)自殺的念頭。</p><p class="ql-block"> 不是每一個(gè)被父母棍棒打罵下長(zhǎng)大的孩子都能走出來(lái)。有時(shí)候，面對(duì)無(wú)盡的黑暗和看不到光明的未來(lái)，橫在他們面前的可能是一條不歸路。</p><p class="ql-block"> 去年，武漢江夏一名14歲初三男生，因?yàn)樵诮淌掖驌淇吮唤辛思议L(zhǎng)，怒火攻心的母親在教室走廊外，狠狠掌摑了他，并當(dāng)眾辱罵和訓(xùn)斥：“廢物”“沒(méi)用”……母親憤然離開后，這個(gè)無(wú)助、羞愧、絕望的男孩沉默了兩分鐘后，突然爬上欄桿，毫不猶豫地跳下5樓，結(jié)束了自己的生命。這些孩子都是那么的決絕，又那么的殘忍，用自己的生命來(lái)報(bào)復(fù)了自己的至親。</p><p class="ql-block"> 有人說(shuō)，這些孩子太沖動(dòng)了，真的僅僅是沖動(dòng)嗎？</p><p class="ql-block"> 不，少年選擇自殺時(shí)是有沖動(dòng)的成分存在，但是，對(duì)于死亡這么義無(wú)反顧的人，他們的內(nèi)心或許早就有了無(wú)數(shù)次想要自殺的念頭。這不是一次打罵的后果，而是無(wú)數(shù)次打罵之后，積壓在內(nèi)心的情緒噴涌而出，那只是壓倒駱駝的最后一根稻草。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“愛(ài)之深，責(zé)之切”。</span></p><p class="ql-block"> 的確，沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，但更多的父母用錯(cuò)了愛(ài)孩子的方法。中國(guó)的父母?jìng)?，有時(shí)候太信奉“棍棒底下出孝子”“不打不成材”這樣的話了。似乎覺(jué)得不動(dòng)下手，不辱罵一下孩子，就顯示不出做家長(zhǎng)的威嚴(yán)來(lái)。明明是愛(ài)孩子的，卻總是嘴上不饒人，手下沒(méi)個(gè)輕重，對(duì)自己的孩子更是各種貶低和嘲諷。他們也許不知道，原本最值得孩子依賴的父母，其實(shí)卻對(duì)孩子的傷害最深。</p><p class="ql-block"> 孩子成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)的言行舉止會(huì)給孩子留下最直觀的印記。就像尹建莉老師說(shuō)的那樣：經(jīng)常被苛責(zé)的孩子，學(xué)會(huì)了苛責(zé)；經(jīng)常被打罵的孩子，學(xué)會(huì)了仇恨；經(jīng)常被批評(píng)的孩子，開始變得自卑；經(jīng)常被限制的孩子，變得越來(lái)越刻板固執(zhí)……</p><p class="ql-block"> 所以，與其眼睛整天盯著孩子身上的問(wèn)題，指責(zé)孩子的不是，不如努力地發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和積極因素；凡事坐下來(lái)和孩子一起溝通商量，給與孩子應(yīng)有的尊重，而不是獨(dú)斷獨(dú)行，拿出一副“我是你爹媽”的姿態(tài)來(lái)壓制孩子的想法和選擇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">父母要科學(xué)教育孩子，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)</span></p> <p class="ql-block"> 居家隔離期間，小神獸們都回到了父母身邊，孩子和父母朝夕相處，時(shí)間久了難免出現(xiàn)矛盾。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)要加強(qiáng)親子陪伴，發(fā)揮父母雙方的作用，言傳身教，尊重差異，平等交流等。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)能要管理好自己的情緒，與孩子和睦相處，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。讓孩子科學(xué)防疫，健康成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">灞橋區(qū)老洞小學(xué)</p>
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