“小萌獸”遇雪花鋼琴上的舞者 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下雪啦,這是我們期盼已久的一場雪,整個世界粉妝玉砌的,白花花的大地顯露著從沒有過的粗狂。這是大自然贈予我們的一份神奇的禮物。認識自然敬畏自然感恩自然每一份大自然的神奇禮物，帶給孩子們的，遠遠不止歡樂。</p> <p class="ql-block">一、初遇雪花</p><p class="ql-block">鄭博璘:“哇，老師快看下雪啦，雪像一個個的小球球一樣?！?lt;/p><p class="ql-block">張旭辰:“老師快看到處都是白色的，滑滑梯上面都是白色，滑滑梯變成彩虹的啦！”</p><p class="ql-block">李夢雨:“是的，有紅色的，有綠色的，真是彩虹的顏色。”……</p><p class="ql-block">孩子們對著窗外的景色不住的聊著自己的新發(fā)現(xiàn)</p> <p class="ql-block">二、與雪花親密接觸</p><p class="ql-block">一朵雪花飄到了佑恩的臉上，佑恩:“老師雪落地我臉上了。”</p><p class="ql-block">師:“什么感覺？”涼涼的</p><p class="ql-block">宇竹:“老師雪花落地我脖子里了，冰冰的。”</p> <p class="ql-block"> 宇竹用手指輕輕的蘸著雪花放進嘴里使勁吸吮起來，</p><p class="ql-block">我問她:“雪花什么味道？”</p><p class="ql-block">宇竹歪著頭想了想:“好像沒有味道？我再嘗一嘗”說著又用手指蘸了一點雪放進嘴里自言自語:“真沒味道”。</p> <p class="ql-block">這時韓成昊大聲叫起來:“快來看??！雪花落到我衣服上了，好像一個小球球，”孩子們聽到后都圍了過來開始觀察，鄭博璘:“我看像棉花糖”孫照辰:“像棉花”哎怎么沒有了？雪花呢？快看王毅樂帽子上有，我衣服上也有，我接到了雪花哎怎么一碰就沒了呢</p> <p class="ql-block">三、“雪”會保護自己</p><p class="ql-block">我們牽著手慢慢走，小心滑倒。</p> <p class="ql-block">四、美麗的雪花</p><p class="ql-block">老師和孩子們把雪花用自己喜歡的方式畫在畫紙上，花瓣的雪花，小球型的雪花，線條的，還有暴風雪躍然于紙上。</p> <p class="ql-block"> 幼兒天生喜歡大自然，對周圍的事物感興趣，并且能夠主動探索自然?！吨改稀分兄赋?，要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，合理安排幼兒一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。</p> 雪花老師小球幼兒大自然鄭博宇竹滑梯味道孩子