<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? 返璞歸真 教育無痕?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第5期 智慧教育</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??12月 26日 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 5：30－7：00</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??會議流程：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【共讀】10分鐘</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">讀書內(nèi)容:《文化自信與民族復(fù)興》第5頁至第8頁，無縫連接。讀書接龍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.蘇瑞青</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.強宗平</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.劉云</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4.馬向云</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5.袁輝</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">6.孫慧</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">7.董春燕</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">8.宋鳳榮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">9.吳榮香</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【主題分享】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、吳海巖校長（20分鐘）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一位無規(guī)則自動管理的學(xué)校管理者，一個國家有難自動相助的熱心人，一位老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的師者。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【功夫分享】30分鐘</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">分享人:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.王永斌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.齊文紅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.林海良 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4.劉蓉芳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5.強宗平</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">[太陽]【陪伴者】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 芙蓉老師（25分鐘）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">〔主持〕周芳 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">〔播控〕宋風(fēng)榮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【錄音】:吳榮香</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【控麥】:李愛玲 吳榮香</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【美篇】:曹海麗 馬向云</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【記錄】:孟麗維 吳隔芹</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">總策劃:袁輝老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【會議室】 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">點擊鏈接入會，或添加至?xí)h列表：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">https://meeting.tencent.com/dm/Dj8qCzLnwnif</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">會議ID：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">[愛心][愛心]</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">返璞歸真,復(fù)歸教師本位，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">正本清源,排除教師毒素；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">誠意正心,散發(fā)教師芬芳；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">仁愛智慧,釋放教師能量。</b></p> 周芳老師 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">有美麗端莊、馨香四溢的周芳老師主持！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">感受到中華文化的博大精深及魅力，弘揚中華文化，我的責任，感謝幾位領(lǐng)讀者！</b></p> 海巖校長分享 <p class="ql-block">簡介：一位無規(guī)則自動管理的學(xué)校管理者，一個國家有難自動相助的熱心人，一位老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的師者。</p> <p class="ql-block">編輯了所在學(xué)校的校本課程，親手推動善文化和弟子規(guī)，人之初，性本善！先引導(dǎo)好學(xué)校文化，然后影響學(xué)生及家長，從小事做起，如文明用語、團結(jié)友愛、不說臟話、幫助他人、理解老師的良苦用心、尊重他人、衣著整潔、儉省節(jié)約不浪費等等，總之善意提醒，沒有懲罰，自從您來學(xué)校后，老師們愿意開會了，去聽表揚，孩子們愿意上學(xué)了，感受溫情的引領(lǐng)，善念讓老師舒心、開心，讓老師幸福的工作生活，學(xué)校整個改天換地，真正達到了不治而治，構(gòu)建一種家的歸宿感。</p> <p class="ql-block">老師舒心快樂，發(fā)現(xiàn)老師學(xué)生的優(yōu)點，把每個人的優(yōu)點記下，用心教育，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，激勵、鼓勵、放大傳遞正能量，</p><p class="ql-block">先肯定，再引領(lǐng) ，隱惡揚善，放大正能量，初見卓曉！把善植入人心，才真的能自律，我們教師是幸福的，孩子們是有福氣的，正定教育是騰飛的?？傊?，從小開發(fā)孩子們光明的善，奠定孩子一生的幸福感，用揚善托舉全校老師和學(xué)生的成長。善是中華文化的根，唯有培壅灌溉，才能更持續(xù)、更長遠！宗旨是讓學(xué)生學(xué)得快樂，讓老師教得舒心！</p> <p class="ql-block">您是以自己獨特的理念改變著一所學(xué)校，以自己的切身做法化雨一方百姓，您是一位多年的公益踐行者，更是一位善行的典范！</p> 永斌老師分享 <p class="ql-block">回想當初走上工作崗位，自發(fā)自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，以更高層面之心為心，帶著孩子在玩中學(xué)，帶著初心有教育情懷的好老師，是一個智慧的爸爸，覺醒的父親，把經(jīng)典從小植入孩子內(nèi)心，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子！</p> 文紅老師分享 <p class="ql-block">引領(lǐng)女兒服務(wù)他人，感恩和陪伴的教育好侄子，可以問問孩子做事的初心是什么？一放一收的教育效果都非常好，引領(lǐng)成為社會人，不要在社會中挑輕松的事情，因材施教，智慧引領(lǐng) ，祝愿孩子們有能力愛自己，才能有能力愛他人！</p> 海良老師分享 <p class="ql-block">生活即教育，用故事啟發(fā)孩子們的智慧，發(fā)掘孩子們無限潛能，走到學(xué)到悟到，徒步是一種很好的體驗活動，引領(lǐng)孩子和家人共同成長，<span style="font-size:18px;">時時觀照自己，語言要精煉，以事煉心！</span></p> 蓉芳老師分享 <p class="ql-block">老師不要排斥差生，用愛心陪伴成長就好，每個孩子都是家族的驕傲。每日先考德，再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后學(xué)會轉(zhuǎn)念，轉(zhuǎn)念即青春，心存善念，心懷感恩，尤其聽到芙蓉老師說學(xué)習(xí)和讀書的目的，讓我頓時開悟，并引領(lǐng)孩子們走進中華文化，并陪伴孩子好好讀書，學(xué)多少行多少，千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人！</p> 宗平老師分享 <p class="ql-block">心路歷程，一路走來挺艱辛的，幸好遇到了傳統(tǒng)文化，讓自己意識到了，走出來了。<span style="font-size:18px;">今天已經(jīng)突破自己。綻放自己。</span></p> 芙蓉老師 <p class="ql-block">帶著腳鐐跳舞的老師讓我心疼，促使我發(fā)起教育無痕，也是我今生死都要干的事！</p> <p class="ql-block">選擇教師這個職業(yè)就是生命修煉的最好途徑，元氣沒有被扼殺，我也可以成為元氣老師，無比自在、自由，我可以大家都可以，我愿意陪伴大家一起成長。所以五個一項目應(yīng)運而生，比如教育無痕是每個老師的心靈港灣！綠色母愛俱樂部就是想讓媽媽們無憂無惑無懼，陽光爸爸就是讓爸爸們回歸本位，家庭幸福；悅天使俱樂部就是讓孩子們心靈陪伴，一路成長，走上正道。</p> <p class="ql-block">我后半生就是想陪伴那些想活出自己模樣的那些人，我們沒有美與丑，只有那顆心就好。但凡沒有一顆空杯心態(tài)，就會成為你成長的障礙，捧著一顆心來，化簡為繁，呈現(xiàn)最真實的你就好，就是最美的自己，我只不過是說點真話和做了點真事而已，我希望大家都來做點真事。一定隨著自己良知，活出真正的自己，人人心中都有一顆良知??！永遠對自己的生命負責，不要等中國教育的春天的到來，中國教育的改革，是你我的事情，今天是智慧教育，其實是生命教育啊 老師不覺醒，怎么去談教育，借助教育孩子來教育自己，到最后是沒有教育，人人都可以去讀讀《救救孩子，還是救救自己》，其實，人生為一大事來，這件大事就是喚醒我們 每個人內(nèi)在沉睡的那個慧命。完成這件大事的過程就是所謂的“生命教育”。智慧教育就是修我們的慈悲之心，沒有分別之心，你就會擁有無量無盡的智慧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">今日晨會到此圓滿，感恩家人們的陪伴，深深祝福大家！我們下周日同一時間不見不散！</b></p> 文末彩蛋 <p class="ql-block">如何快速處理情緒</p><p class="ql-block">--覺察、接受、感恩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早上九點全體老師學(xué)習(xí)《菜根譚》之后照例各自分享。我認真的把每個人的分享聽完，收獲很大。</p><p class="ql-block">我看到的是每張笑臉背后的坦誠和開心，洋溢在青春美麗的氣息，特別吸引人。讓我想到18歲剛走上講臺時的我雖然英語專業(yè)只有初中水平，也沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，可是卻成了學(xué)校最受歡迎的老師。去年我的第一屆學(xué)生相聚一起，大家暢想過去回憶那時的胡老師給他們上課留下的印象就是開心，快樂的自學(xué)?？墒?006年到武漢中學(xué)教書時，雖然學(xué)歷已經(jīng)提高到本科研究生，教學(xué)實踐已經(jīng)有了十五年以上。可是武漢中學(xué)第一屆學(xué)生談及胡老師的時候，留下的印象影響就是“胡老師很負責但是很有壓力”。</p><p class="ql-block">夏老師談到她回老家發(fā)生的趣事，其中就是老公故意捉弄他并沒有去車站接她讓她非常惱火，而后到站后發(fā)現(xiàn)老公提前一小時到位自己火氣頓消，自己感悟到，事情不到最后不知真相不要隨意發(fā)脾氣，要有耐心。讓我想到昨晚我們的一位老師在教師有些情緒失控扔掉書走出教室，以及跟六七個學(xué)生溝通，問及你對爸爸媽媽有什么期待？他們無一例外地回答“希望爸爸媽媽脾氣好一點”。</p><p class="ql-block">情緒的覺知，轉(zhuǎn)化已經(jīng)成了全社會每個人急需解決的問題。我上臺就夏老師提到的真實發(fā)生在自己身上的事件做了分享：</p><p class="ql-block">當我們的無名之火騰的一下子冒出來的時候，我們能否在當下那一刻馬上回到覺知上~就是覺知到內(nèi)在的那個火，以及如何來靠自身能量來化那個火，而不是本能地開始抱怨指責投射外在，認為自己的火是對方（外在他人）造成引起的（因為剛才的自己是平靜的呀，就是一聽到老公沒有來車站接馬上火，自己的火好像就是別人造成的）。其實真正明白生命核心芯片（真相）的人或者叫覺醒的人會有不一樣的反應(yīng)模式。就是內(nèi)在的那個看不見可卻瞬息萬變甚至驚天動地的心理活動。覺醒的有覺悟的人會帶著高度的覺知去覺行，他們會是這樣的處理方式：</p><p class="ql-block">外在發(fā)生的一件事引發(fā)我內(nèi)在的火起來了（或者不舒服的感覺）</p><p class="ql-block">馬上回到心上來處理這個火（不舒服），方式就是全然接受（火，不舒服）</p><p class="ql-block">感恩外在的那件事（某人的話語）激發(fā)出我內(nèi)在的那個火，像鏡子一樣，照出我內(nèi)在的鬼。如果不是對方這樣說這樣做，我如何能知道內(nèi)心還藏著個這么大的鬼（火，不舒服）呢？我此生活著的唯一目的就是不斷地修煉自己這顆心的光明，而這些無名之火，不舒服，焦躁，嫉妒，怨恨等陰暗只會遮蓋住我心光明。如果別人幫我照見出來這些陰暗，我唯一也必須要做的就是如何盡快把這個無名之火（鬼）給干掉（轉(zhuǎn)化為光明）。哪有時間去怨恨指責抱怨他人，感恩都還來不及呢。</p><p class="ql-block">總之快速處理不良情緒的方式就是這么簡單的三步走：覺察，接受，感恩。大道至簡，真理很簡單可是知行合一卻非易事。僅僅保持覺知力就需要非常大的正能量才會覺醒（內(nèi)省），只有覺醒的人才會帶著“覺”行走在紅塵世俗生活中而不迷失自己。但是，做到這一切，首先要具備靜心的基本功，遇事先冷靜，在做最后處理。</p><p class="ql-block">2020、11、25 </p><p class="ql-block">浙江平湖 胡芙蓉</p>
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