賽課展風(fēng)采，研課促提升

光子歐妮

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”工作作為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容。在“雙減”意見的指導(dǎo)下，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，幫助青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，發(fā)揮骨干教師的影響力和輻射力。2021年12月14日，馬村鄉(xiāng)初級中學(xué)開展了星級賽課比賽。 活動方案活動安排表風(fēng)采展示 　　教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹更好，誰就能震懾學(xué)生的心靈。語文組的老師用聲情并茂的語言帶著學(xué)生在課文的情境中漫游。仿佛看到了美麗的石拱橋；在蘇州園林里漫步…… 　　“世界再紛繁，加減乘除算盡；宇宙雖廣大，點線面體包完”，數(shù)學(xué)具有一種特有的魅力。數(shù)學(xué)課堂上，各位老師創(chuàng)設(shè)開放的情境，給學(xué)生思考的空間，表達(dá)的機(jī)會，讓豐富多彩的思考交匯在課堂，讓新奇、獨特的思維打開創(chuàng)造的心門，讓閃爍智慧靈光的思想在課堂上馳騁。 　　英語是一種充滿魅力的語言，它雖然沒有漢字那么博大精深，但能簡潔的表達(dá)內(nèi)容。英語會使人感到快樂，讓人不自覺的喜歡上它。這一點在英語老師的課堂上充分體現(xiàn)了出來。教學(xué)中，為了讓學(xué)生重新對英語產(chǎn)生新鮮感增強(qiáng)求知欲望，教師充分運用學(xué)生喜愛的圖片實物來發(fā)掘?qū)W生興趣，使學(xué)生在不知不覺中掌握了這些單詞。 　　“政史地不分家”，正如廣為流傳的一樣歷史、地理與政治之間有著錯綜復(fù)雜而又密不可分的關(guān)系。政治是核心，歷史是講過去的政治，地理是政治的基礎(chǔ)。各位老師百花齊放，在其專業(yè)的領(lǐng)域綻放光彩。 　　“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，理化生具有抽象性、邏輯性以及嚴(yán)謹(jǐn)性，是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。在課堂上，教師配合所講內(nèi)容，開展演示實驗，化抽象為具體，化枯燥為生動。引導(dǎo)學(xué)生觀察，讓學(xué)生在實驗中提取知識。 教師觀摩教育簡報結(jié)語 　　“教在今天，思在明天?！敝挥辛⒆阏n堂，以研促教，以研興教，才能打造高效課堂。本次賽課聽課和評課活動，既為教師搭建了施展才華的平臺，激勵了教師不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法，更讓大家欣喜地看到青年教師迅速成長的足跡，最重要的是為全校教師營造了學(xué)習(xí)交流的良好氛圍。在“雙減”政策的大背景下，在“課堂革命”的驅(qū)動下，創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量新方法。我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)。