【星光二小·教學(xué)】快樂(lè)學(xué)習(xí) 快樂(lè)考試

星光二小·德育

<h1> ——“我是小小朗讀者”一年級(jí)朗讀素養(yǎng)大沖關(guān)</h1> 為貫徹落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校準(zhǔn)確把握政策要義，有效推進(jìn)“雙減”工作，強(qiáng)化五項(xiàng)管理，致力于課堂提質(zhì)增效與作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)，豐富課后服務(wù)課程設(shè)置，改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，將“減負(fù)”扎實(shí)的落實(shí)在教育教學(xué)和評(píng)價(jià)中。為了實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)考試的目標(biāo)，我校改變?cè)u(píng)價(jià)方法，以游戲活動(dòng)的形式對(duì)學(xué)生的朗讀能力進(jìn)行了檢測(cè)。<div> 朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)練，朗讀能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生理解和記憶文章，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于文章的鑒賞力，提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)。一年級(jí)的朗讀訓(xùn)練是整個(gè)小學(xué)階段學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的開(kāi)始。了解一年級(jí)學(xué)生對(duì)朗讀技能的掌握情況，為更好的開(kāi)展閱讀教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2021年12月24日下午3：20，一年級(jí)開(kāi)展了“我是小小朗讀者”朗讀測(cè)試。</div><div><br></div> 對(duì)于本次檢測(cè)活動(dòng)，學(xué)校高度重視，在活動(dòng)開(kāi)展之前多次開(kāi)展會(huì)議對(duì)活動(dòng)形式與內(nèi)容進(jìn)行探討。最終確定以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的形式進(jìn)行檢測(cè)，讓學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，抽取食品的方式來(lái)選擇朗讀篇目。另外，本次檢測(cè)轉(zhuǎn)換了評(píng)價(jià)方式，通過(guò)蓋小印章的方式對(duì)學(xué)生的檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，形式新穎有趣。<br> 在活動(dòng)開(kāi)展前幾天，學(xué)校大力支持，幫忙制作了“送你一朵小紅花”評(píng)價(jià)卡片。老師們提前準(zhǔn)備，制作了幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。 <br> 活動(dòng)開(kāi)展之時(shí)，老師們提前進(jìn)班，在黑板上寫(xiě)明活動(dòng)名稱和時(shí)間，宣讀了活動(dòng)規(guī)則，游戲的形式迅速激起了學(xué)生的熱情，同學(xué)們積極參與活動(dòng)。 <div><br></div><div> 學(xué)生們坐姿端正，認(rèn)真傾聽(tīng)老師講解測(cè)試規(guī)則。<br></div> <div><br></div><div> 站在臺(tái)上的同學(xué)大聲朗讀，臺(tái)下的同學(xué)也積極準(zhǔn)備。看，孩子們多認(rèn)真??！<br></div> <div><br></div><div> 本次朗讀測(cè)試一年級(jí)共295名學(xué)生參與了檢測(cè)。本次活動(dòng)檢測(cè)共安排了12名教師協(xié)助檢測(cè)。各班語(yǔ)文教師以走班的形式換班進(jìn)行檢測(cè)，副班主任留班協(xié)助組織。宋彤彤校長(zhǎng)，孫慶玲副校長(zhǎng)，李海燕主任也參與到活動(dòng)中來(lái)，在各班巡回檢查，輔助指導(dǎo)。老師們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子們熱情參與，檢測(cè)工作按計(jì)劃順利完成。<br></div> 老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，耐心指導(dǎo)。從學(xué)生的朗讀檢測(cè)結(jié)果來(lái)看，孩子們基本上都能正確、流利地朗讀課文，不添字，不漏字，不破讀，不回讀。但也有個(gè)別學(xué)生無(wú)法正確區(qū)分平舌音，翹舌音，前鼻音，后鼻音。針對(duì)檢測(cè)結(jié)果，一年級(jí)語(yǔ)文老師在年級(jí)組長(zhǎng)樊老師的帶領(lǐng)下，在檢測(cè)后及時(shí)開(kāi)展年級(jí)組會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)行交流，反思，總結(jié)，為下一階段的復(fù)習(xí)奠定基調(diào)。為了孩子們的成長(zhǎng)，我們將共同努力。 <div><br></div><div>文字編輯：胡潔蓉</div><div>圖片來(lái)源：一年級(jí)組</div><div>審核：李海燕</div><div>簽發(fā)：孫慶玲</div><div><br></div>