青青小荷班“迎新游藝會(huì)”入項(xiàng)啟動(dòng) ——致家長(zhǎng)的一封信

馬瑤

尊敬的家長(zhǎng)：<br> 您好！<br> 轉(zhuǎn)眼間，我們已相識(shí)近4個(gè)月，和諧而美好；我和您的孩子在一起，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，非?？鞓?lè)。臨近年末，要以什么樣的方式來(lái)迎接我們?cè)趯?shí)小的第一個(gè)新年呢？項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)執(zhí)行項(xiàng)目的教與學(xué)的方法，其作為一種風(fēng)靡全球的教和學(xué)的理念與方式，可以鍛煉孩子們的創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力，動(dòng)手能力，計(jì)劃以及執(zhí)行項(xiàng)目的能力，同時(shí)也讓中小學(xué)生更早和更深入的面對(duì)和解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。基于此，我們班將以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式來(lái)迎接新年，以“合作來(lái)創(chuàng)意，解鎖新玩法”為項(xiàng)目名稱，以“元旦節(jié)即將到來(lái)，如何開展一場(chǎng)健康、有趣的‘迎新游藝會(huì)’”為核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題來(lái)展開本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。前期，我和全班的孩子們完成了以下項(xiàng)目準(zhǔn)備工作：<br> 1.確定了本次項(xiàng)目的核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題和分解驅(qū)動(dòng)問(wèn)題。<br> 2.以讀書小隊(duì)為單位，將全班分成6個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)“子任務(wù)”，每一個(gè)小組成員都自主選擇了自己的“小任務(wù)”。整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施中，每一位小組成員需要在小組中扮演不同的角色，履行不同的職能，展現(xiàn)不同的能力、興趣和特長(zhǎng)。儒雅學(xué)子悅享悅享讀·伴時(shí)光讀·伴時(shí)光眸若星辰彩夢(mèng)樂(lè)智彩夢(mèng)樂(lè)智小荷尖尖小荷尖尖小荷尖尖 3.制定了項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，用時(shí)間軸明晰了各個(gè)階段的任務(wù)。接下來(lái)，是“項(xiàng)目實(shí)施階段”，孩子們將圍繞驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題展開可持續(xù)的探究，經(jīng)歷一系列的認(rèn)識(shí)過(guò)程，完成搜集整理資料、制作視頻、設(shè)計(jì)游藝活動(dòng)、購(gòu)置道具與獎(jiǎng)品、裝扮教室等任務(wù)。這些任務(wù)，相對(duì)于當(dāng)下我們的孩子，是絕對(duì)有難度、有挑戰(zhàn)，幾乎無(wú)法獨(dú)立完成的。所以前期的準(zhǔn)備活動(dòng)基本由老師來(lái)主導(dǎo)完成，那么，實(shí)施階段，我相信，每一位家長(zhǎng)都會(huì)樂(lè)于和孩子一起完成屬于他的“子任務(wù)”，助力他收獲一個(gè)可喜的、也許還是人生的第一個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)品。當(dāng)下，我們恰到好處的“幫扶與鼓勵(lì)”，定會(huì)迎來(lái)日后的“放手與旁觀”。辛苦各小組組長(zhǎng)（馬昀希、譚博夫、鄭成林、周子匯鎂、陳沐妍、楊夏墨）及家長(zhǎng)牽頭，組員孩子們與家長(zhǎng)們積極配合，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施方案，推進(jìn)工作，合作完成好本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)：在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施中，我們要尊重孩子，相信孩子，以孩子為中心，“孩子會(huì)做的我們不做，孩子不會(huì)做的我們幫著做，孩子不愿做的我們督促著做”。不求項(xiàng)目產(chǎn)品的完美，但求“過(guò)程中的學(xué)習(xí)，結(jié)果中的發(fā)展”！<br> 感謝您對(duì)班級(jí)工作的關(guān)注和支持，祝您及家人身體健康，工作順利！<br><div style="text-align: right;">班主任：馬瑤老師</div><div style="text-align: right;">2021.12</div>