課題結(jié)題喜報傳，教學(xué)研究結(jié)碩果——湛江市第一小學(xué)英語組課題結(jié)題

太陽雨

12月末的南方依然艷陽高照，溫暖如春！今天，我們一小校園格外整潔干凈，喜迎貴賓！今天，我們一小英語人，神清氣爽，喜氣洋洋！今天，是霞山區(qū)中小學(xué)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點課題（XS2019z001）——《支架式教學(xué)模式提高城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生英語口語能力的實踐研究》結(jié)題的大喜日子！ 　　開展課題研究是學(xué)校教育教學(xué)改革的需要，更是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。 　　參加會議的有霞山區(qū)教師發(fā)展中心副主任敖將奎。 霞山區(qū)教師發(fā)展中心教研員陳川，方建波，黃琳，李美碧。 結(jié)題會上，大家聽取課題主持人駱秋雁主任的結(jié)題匯報。駱主任從課題研究背景、研究狀況、課題特色與創(chuàng)新之處、課題研究內(nèi)容、研究方法、研究技術(shù)路線、研究步驟，研究成果及成果價值等方面對課題研究工作進行了全面梳理和總結(jié)。 從2019年2月開始，我們組建課題研究團隊，確定選題框架，舉行選題論證會，設(shè)計研究方案，申報立項。 前期我們做了大量的準備工作，躊躇滿志地迎來課題。 從2019年7月開始，我們針對課題，開展教研，不斷試驗，改進，積極完善優(yōu)化教學(xué)設(shè)計并進行推廣運用。 課題組成員開展送教下鄉(xiāng)活動。用課題理論指導(dǎo)實際教學(xué)活動，也在實際教學(xué)活動中驗證課題理論。 通過兩年多的探索研究，我們?nèi)〉昧艘稽c點的成績。 課題組成員們有感而發(fā)，緊扣課題撰寫的教學(xué)設(shè)計和論文陸續(xù)發(fā)表于各種權(quán)威刊物。 　　最后，我們整理匯編，把課題研究成果匯編成書。 會上，區(qū)教育局的4位專家，認真聆聽結(jié)題匯報，仔細審閱每一份結(jié)題報告、結(jié)題申請書和結(jié)題匯編材料。 　　專家們對課題結(jié)題鑒定進行點評，給予高度評價：研究過程扎實，研究方法科學(xué)，研究成果豐富！課題研究有深度，有廣度，有寬度！ 　　課題組成員從專家點評中收獲多多，受益匪淺。 最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)龐可彬校長總結(jié)發(fā)言。龐校長說，我校的“十三五”規(guī)劃重點課題在駱秋雁主任的帶領(lǐng)下順利結(jié)題，這不僅是一個結(jié)點，更是一個出發(fā)點。 本次課題研究得出的經(jīng)驗性成果，尤其是各位課題鑒定專家提出的寶貴意見，將是我校老師今后開展教育教研工作一筆“財富”。 我校將充分利用研究成果，深化辦學(xué)理念，傳承一小精神，加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)研究，使一小的教科研工作再上新的臺階。 我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在溫馨向上的教研氛圍中，我們英語組的教研和教學(xué)定將取得更輝煌的成績。 秋收冬藏春復(fù)來，課題結(jié)題不是我們研究的終點。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。課題結(jié)題匯報既是教育教學(xué)實踐中的一個階段小結(jié)，更是一個新的研究起點。 在這條課題研究的路上，我們將砥礪前行，且行且思考，且思且進步，讓課題探素之路越走越遠，一路芬芳。 2022年的迎春人，只爭朝夕，不負韶華；2022年的市一小英語人，不忘初心，大有可期。