草市中心小學(xué)“停課不停學(xué)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

高陵教育

結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和我校實(shí)際，為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控工作，最大限度降低對(duì)教育教學(xué)工作的影響，我校把孩子身心健康放在第一位，不過(guò)度施加壓力，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展停課不停學(xué)的工作，認(rèn)真積極組織開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)，將課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)有效結(jié)合，充分利用線上教學(xué)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育，注重疫情防護(hù)知識(shí)普及，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體，讓學(xué)生在家就能輕輕松松的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)做到“停課不停學(xué)”。 一、確立方案，積極籌備 根據(jù)學(xué)校安排，通過(guò)學(xué)校微信群組織大家認(rèn)真閱讀關(guān)于疫情防控期間“停課不停學(xué)”實(shí)施方案，全體教師積極備課，制定詳細(xì)網(wǎng)上授課計(jì)劃，并做好同步聽(tīng)課和答疑解惑的準(zhǔn)備，各班主任及時(shí)聯(lián)系學(xué)生，把班級(jí)課程表、作息時(shí)間表傳達(dá)到每一位同學(xué)，建立健全微信群、小管家，及時(shí)向各任課教師反饋班級(jí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況。草市中心小學(xué)全體師生，居家防“疫”，停課不停學(xué)，一切準(zhǔn)備就緒。 二、師生互動(dòng)，并肩前行 為保證線上教學(xué)質(zhì)量，所有在線教師及教學(xué)工作人員克服種種困難，群策群力，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極投入到網(wǎng)上直播課程的研究和試播中，采用多種形式進(jìn)行，有效地調(diào)動(dòng)了在屏幕另一方學(xué)生的積極性，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。師生互動(dòng)無(wú)論在線上還是線下都是有效的教學(xué)形式，老師采取了“線上直播”課堂，與學(xué)生語(yǔ)音互動(dòng)，采用微課、視頻、電子PPT多種形式，力圖在直播課堂中教師“動(dòng)起來(lái)”，學(xué)生“活起來(lái)”，提高課堂效率，達(dá)成教學(xué)的最優(yōu)化。 三、居家防疫，技能比拼 師生居家防疫，離校不離教，停課不停學(xué)。為了鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)不綴，豐富學(xué)生生活，利用活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注國(guó)情，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。各班根據(jù)實(shí)際情況讓學(xué)生創(chuàng)新開(kāi)展了一系列活動(dòng)，中小學(xué)生居家體育鍛煉指南（加強(qiáng)版）、音樂(lè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)、手工制作等等，通過(guò)這些活動(dòng)，老師幫助學(xué)生在重大事件中學(xué)會(huì)思考，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生更堅(jiān)強(qiáng)一些，能夠無(wú)懼風(fēng)雨，能夠勇敢擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺兄負(fù)?dān)，在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中獲得真正的成長(zhǎng)。 疫情前線，白衣天使勇敢逆行，后方校園，平凡崗位無(wú)私堅(jiān)守。面對(duì)疫情，雖然我們不能走在前線，但我們能做好自己，正確面對(duì)疫情，心懷堅(jiān)定信念，加強(qiáng)鍛煉，即使在家每位學(xué)生也能做到“讀好書(shū)做好人”，每位教師也能做到“教好書(shū)育好人”。 上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。新冠肺炎疫情經(jīng)過(guò)舉國(guó)上下的同心協(xié)力，疫情己開(kāi)始得到有效控制，但疫情防控正處于關(guān)鍵期。在疫情當(dāng)前，草小全體教師仍將堅(jiān)守崗位，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的“停課不停學(xué)”任務(wù)，師生攜手，并肩前行，共筑夢(mèng)想，相信我們一定能在這個(gè)全民抗疫的特殊時(shí)期取得最終的勝利。