荷堯鎮(zhèn)中心幼兒園一一中三班科學(xué)班本課程《有趣的影子》

??荷堯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園??

活動(dòng)起源：餐后散步時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)了有趣的事兒，??：“老師，今天的風(fēng)很大，你看，樹葉的影子正在墻上跳舞呢！” 影子是生活中司空見慣的現(xiàn)象，同時(shí)也是孩子們感興趣的話題。于是，我們將科學(xué)探究回歸到幼兒生活，開啟了一次關(guān)于影子的探究之旅。 趣玩之旅 故事從踩影子、跳影子游戲開始 找影子“除了我們身體的影子以外，我們還能找到哪些影子呢？”孩子們?cè)谟變簣@尋找了起來。 ????影子還有超強(qiáng)的模仿能力，我們一起擺一擺影子造型吧！ 瞧！孩子們還玩起了手影舞蹈。 創(chuàng)意之旅——繪“影”繪色 探影子??“那影子都是黑色的嗎？”??“是的，都是黑色的?！?lt;/p>孩子們異口同聲的答道。那究竟影子的顏色會(huì)不會(huì)有變化呢？帶著疑惑與好奇，孩子們開始進(jìn)行了探索。 瞧！彩色玩具的巧妙運(yùn)用讓孩子們直觀的認(rèn)識(shí)到影子是有顏色的，孩子們玩的不亦樂乎。 探索之旅影子會(huì)消失嗎？沒有太陽光怎么辦？手影游戲除了太陽光，手電筒、手機(jī)的亮光也能產(chǎn)生影子。孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕兺嫫鹆耸钟坝螒?。手影可以變成什么呢？讓我們一起去看一看?lt;/p> 小小調(diào)查員 投影游戲??：影子的位置會(huì)發(fā)生變化嗎？陽陽：我發(fā)現(xiàn)窗戶邊玩具的影子一直走來走去。想想：對(duì)?。∵@是怎么回事？藝涵：我們可以拿手電筒照一照玩具試試！ ??：光源照射的角度、遠(yuǎn)近與物體的影子有什么關(guān)系呢？帶著這樣的疑惑，老師與孩子共同實(shí)驗(yàn)、探索、交流討論。 麗麗：我發(fā)現(xiàn)影子總是跑來跑去的，光在前面的時(shí)候，影子就會(huì)在后面，影子總是在光的對(duì)面。 集體教學(xué)??：這到底是怎么回事呢？讓我們?nèi)ダL本故事《我的小影子》里找答案吧！ 光影之旅 今天是陰天，一早就聽見小朋友之間的討論“今天我們沒法去玩影子了，沒有太陽。”沒有太陽怎么辦呢？??：我們把影子搬進(jìn)我們的教室吧！探究材料準(zhǔn)備 準(zhǔn)備就緒，孩子們?cè)趨^(qū)域自主探索起來。 影子游戲開始啦 科學(xué)區(qū)《影子變變變》 如“影”隨行“影子還有哪些奧秘呢？”“還可以玩哪些影子游戲呢？”益智區(qū)《影子對(duì)對(duì)碰》 閱讀區(qū)《影子朋友》 光影故事 皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，又稱影子戲，在老師講了皮影故事后，孩子們也興致盎然地提出想要表演皮影戲。美工區(qū)《光影游戲道具》我們畫好了各種食物的輪廓，把它們剪下來困到竹簽上，可以練習(xí)臺(tái)詞啦！ 故事開始啦 主題網(wǎng)絡(luò)圖 本次班本課程“有趣的影子”中，小朋友們知道了“什么是影子”、“為什么會(huì)有影子”、“在哪里找影子”、“影子會(huì)一直在嗎”……孩子們從游戲中體會(huì)了尋找影子的樂趣，獲取了更多的認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)。對(duì)于影子、對(duì)于自然現(xiàn)象以及對(duì)于世界的探索，我們的孩子繼續(xù)著......