《科學銜接，協(xié)同育人》聚賢幼兒園教師教研活動記錄

聚賢幼兒園

2021年12月23日，聚賢幼兒園組織全體教師觀看了《科學銜接，協(xié)同育人》河南省幼小科學銜接專題線上培訓內容。 幼小銜接就是幼兒園與小學教育銜接，也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大的轉折期。如果處理的不好，就會對幼兒日后的發(fā)展帶來不利的影響。其核心是這年齡階段幼兒怎樣有效的從思維方式，學習習慣，社會技能等方面適應小學生活，順利實現幼小銜接。 　　隨后，老師們又進行了教研活動，分享了自己教學活動當中運用到合理的銜接小學的方式。并根據所培訓的內容，怎樣更好的運用到平常的教學中展開了討論。 此次培訓活動從教育性質、課程設置、教學方式等方面介紹了幼兒園和小學的不同，強調了幼小銜接的必要性，同時提供了如何幫助孩子度過幼升小的斷奶期的具體做法。今后，我們會和家長共同努力，重視幼小銜接，要做到孩子就是孩子，相信孩子有自我成長的力量，積極的態(tài)度會幫助我們，也會幫助孩子們。適應是一個過程，要允許孩子入學有個適應過程。