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【班本課程】麥芽糖——中三班

簡(jiǎn)

<p class="ql-block"><b>課程緣起:</b></p><p class="ql-block">糖果是每一位小朋友的最愛,這不歡歡今天就從家里帶來了一塊糖果,被小朋友們發(fā)現(xiàn)了。</p><p class="ql-block">程程:我喜歡吃糖果。</p><p class="ql-block">軒軒:可是媽媽說,吃多了糖會(huì)牙疼,還會(huì)咳嗽。</p><p class="ql-block">月月:我吃過巧克力口味的。</p><p class="ql-block">天天:我吃過草莓味、橙子味的。</p><p class="ql-block">小洪:我家還有麥芽糖……</p><p class="ql-block">什么是麥芽糖呢?</p><p class="ql-block">兒童有著與生俱來的好奇心和探究欲望。大自然和生活中真實(shí)的事物與現(xiàn)象是幼兒科學(xué)探究的生動(dòng)內(nèi)容。帶著幼兒的好奇心,我們開啟了麥芽糖之旅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>課程目標(biāo):</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.了解麥子的生長(zhǎng)過程以及麥芽糖的來歷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.愿意參加,通過與同伴的積極討論,感受麥芽生長(zhǎng)的神奇,在種植觀察麥芽與制作麥芽糖的過程中提升幼兒的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待期盼、勞動(dòng)付出,最終享受收獲的快樂并愿意與他人分享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>課程脈絡(luò):</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、討論篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、實(shí)施篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、教學(xué)活動(dòng)篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、美食分享篇</p><p class="ql-block"><br></p> 討論篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月月:什么是麥芽糖呢?</p><p class="ql-block">程程:麥芽糖應(yīng)該就是用麥子做的吧!</p><p class="ql-block">天天:可是麥子怎么能變成糖呢?老師,麥子可以變成麥芽糖嗎?(師:真的可以哦)</p><p class="ql-block">幼兒:這也太神奇了吧!它也是甜甜的嗎?那怎么樣才能讓麥子變成麥芽糖呢……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.讓我們來做個(gè)調(diào)查吧</span></p> <p class="ql-block">2.認(rèn)識(shí)麥子</p> 實(shí)施篇 <p class="ql-block">1.認(rèn)真地觀看麥芽糖制作視頻</p> <p class="ql-block">2.開始行動(dòng)</p> <p class="ql-block">我的猜想</p> <p class="ql-block">第二天麥子果然超出了記號(hào)線,它一定是在偷偷地生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">讓我們把它??下來吧</p> <p class="ql-block">趕緊放進(jìn)育苗盆里讓它快快長(zhǎng)大。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">接下來它開始瘋狂的生長(zhǎng)……</p> <p class="ql-block">和爸爸媽媽分享麥芽的生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">今天收獲滿滿</p> <p class="ql-block">經(jīng)過幾天的等待我們終于收獲了麥芽開始了麥芽糖的制作(拔—洗—切—拌—發(fā)酵—過濾—熬)滿屋飄香,嘗一口真甜!</p> 教學(xué)活動(dòng)篇 <p class="ql-block">1.科學(xué):種子</p> <p class="ql-block">2.繪本故事:神奇糖果店</p> <p class="ql-block">3.手工:糖葫蘆</p> <p class="ql-block">4.數(shù)學(xué):喂貓咪</p> <p class="ql-block">5.綜合:麥芽糖</p> 美食篇 <p class="ql-block">開始制作花生酥</p> <p class="ql-block">甜甜的香香的,太好吃了!快點(diǎn)分享給大家吧!</p> <p class="ql-block">課程總結(jié):</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在課程建構(gòu)的過程中,孩子們直接感知、親身體驗(yàn),在種植中、觀察中、操作中、在一個(gè)個(gè)為什么,感知生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)植物的影響;感知植物生長(zhǎng)的奇妙變化;并探究植物的奧秘。學(xué)會(huì)觀察思考,懂得與人分享,體驗(yàn)到種植成功感和收獲的喜悅感。體現(xiàn)了生活即教育的理念。就如老師問孩子們:“你們的麥芽糖做出來的花生酥怎么有些粘牙”孩子們的回答:“因?yàn)檫@才是正宗的麥芽糖?!边@或許就是體驗(yàn)給孩子們帶來了自豪自信和獨(dú)有的魅力吧。</p>

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