<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">今天，有幾個客人來看我們小二班的小朋友，我們來看看它們是誰？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">哦！有三個尖尖角的三角形寶寶，四條邊一樣長的正方形寶寶，還有沒有角的圓形寶寶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">我們一起來復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識一下它們吧</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">小朋友根據(jù)老師的要求找出對應(yīng)的圖形</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">這些圖形組合起來就可以變出各種各樣的圖案，我們一起來看看吧</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">小朋友們自己動手把圖形變成可愛小人</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??看我們變的小人兒很可愛吧</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 認(rèn)識圖形是幼兒觀察能力認(rèn)知的一個重要階段。認(rèn)識圖形可以培養(yǎng)幼兒對圖形的辨識能力和空間思維能力。對幼兒未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有很大的幫助。</b></p><p class="ql-block"><br></p>
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