不忘初心，團結向未來——永寧學校七年級心育拓展活動

陳洪燕

班級凝聚力對班級學習風氣影響最為強烈,一個班級如果具有很強的凝聚力,在學習上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學的良好氛圍,對學生的學習起到很大的促進作用。一個班集體,就像一個大家庭,對每一個成員的成長,都有著至關重要的影響。而一個班集體如何健康良好地運作,班級凝聚力就成為了關鍵。 　　為了豐富學生課余生活，提高學生注意力，增強班級凝聚力，充分調動學生各方面的積極因素,發(fā)揮各方面的作用,努力使班級成為一個充滿活力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的集體,使生活在其中的學生感到溫暖和自豪,組織開展此次活動。 　　心育白雪老師介紹游戲規(guī)則和要求，學生們以班級為單位認真聽講，積極參與。 第一個環(huán)節(jié)——晉級 孩子們沉浸在“猜丁殼”的游戲中，不斷挑戰(zhàn)，不斷晉級，不亦樂乎。 　　每個角色都有各個班級留下的一顆顆種子，分享環(huán)節(jié)，白老師請他們發(fā)表“晉級”感言，有的孩子回答說“會靠運氣”；有的孩子說“有些許失落”；當然也有孩子充分享受了“成功的喜悅”。 　　其實，游戲中，大多數(shù)同學都是反反復復的在各個角色區(qū)往返，有無奈，有欣喜，有慶幸，有堅持，更有歡呼。白雪老師引導說：如果再給你一次機會，你會怎樣做？會有哪些變化呢？同學們在體驗的過程中，放松了心情，更重要的是心靈的觸動，能從游戲中收獲處事的方法和技巧運用到學習生活中，那樣的話獲益可就不是一點點了…… 　　每個人都期待自己成為鳳凰，所以會不斷的去努力，當我們在努力的過程中會遇到挫折，那我們的動力在哪里呢？最終我們需要要的就是：不忘初心，向心中的目標不懈的努力。也期待孩子們在今后的學習生活中堅持不懈，奔向目標。 第二個環(huán)節(jié)——翻紙牌 白雪老師管它叫“牌兵陣”，意思是用紙牌布的陣法，請同學們發(fā)揮集體的力量破解牌局。介紹完游戲規(guī)則和方法，各班班干部首先進行嘗試，每名同學都明晰規(guī)則和要求后四個班同時進行，看，班主任們也融入到拆解“牌兵陣”的隊伍中。 　　心育老師最后點撥：學習中我們需要有智慧，但要使班級進步，我們更需要團結合作。 　　懷揣夢想回到教室，各班進行了及時總結，對此次活動每名同學都有著自己的感受，針對此次活動孩子們用筆記錄下來啦！ 　　簡短的活動，精彩的瞬間，但卻讓學生明了團結合作的重要性，培養(yǎng)團隊精神，增強班級凝聚力，同心協(xié)力促進團體的進步，促進班級穩(wěn)定發(fā)展，走向美好的未來。