落實(shí)“雙減”龍灣中學(xué)在行動(dòng)

小喬

“雙減”政策的落地引發(fā)社會(huì)各界的高度關(guān)注與強(qiáng)烈反響，龍灣中學(xué)在雙節(jié)政策的背景下，積極進(jìn)行教育賦能的新探索，為學(xué)生健康成長(zhǎng)護(hù)航，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 學(xué)生做減法，老師就要做加法 　　學(xué)校積極行動(dòng)起來，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策文件，多次召開專題會(huì)議研究如何有效落實(shí)“雙減”工作做實(shí)做細(xì)，力求讓學(xué)生回歸校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 強(qiáng)化教學(xué)研究向課堂教學(xué)要質(zhì)量 　　每周各學(xué)科精心組織教研活動(dòng)，集體備課，準(zhǔn)確把握學(xué)情，教材，教師精心備課，認(rèn)真上課，提高課堂效率，學(xué)校推提倡門聽課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 優(yōu)化作業(yè)管理向延時(shí)服務(wù)要提高 　　鼓勵(lì)教師加強(qiáng)命題研究，提質(zhì)減量，減負(fù)減壓，把時(shí)間還給孩子，把快樂還給孩子，做好每日延時(shí)服務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，注重培養(yǎng)閱讀興趣。及時(shí)對(duì)學(xué)生答疑解惑，保證學(xué)生在學(xué)?！俺燥枴薄俺院谩薄?lt;/p> 豐富社團(tuán)活動(dòng)提高學(xué)生綜合素養(yǎng) 　　課后服務(wù)多樣化，著眼學(xué)生完整生命成長(zhǎng)，學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的社團(tuán)活動(dòng)。如書法、繪畫、跳繩、跳舞、歌唱等，不僅減輕了家長(zhǎng)的輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)，也提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 　　當(dāng)前，雙減的工作形式和內(nèi)容上還有很大的探索空間，龍灣中學(xué)將在實(shí)踐中不斷總結(jié)提升，努力辦好讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的教育。