一班一特色，一墻一世界——孫祖小學班級文化展示活動

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一班一特色，一墻一世界。班級，是遼闊的藍天,放飛每個學生多彩的夢想；班級,是無邊的大海,包容每個學生的個性和特長。 　　為了營造校園文化氣息，加強班級文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用，做到讓教室內(nèi)的每一堵墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色。2021年12月23日早上，學生發(fā)展中心開展了班級文化評比活動。讓我們一起去看看吧！具體要求 1、教室物品擺放、衛(wèi)生要求（60分） （1）地面整潔，門窗干凈，桌椅排列整齊規(guī)范橫豎對齊成直線，桌面、桌內(nèi)物品擺放整齊規(guī)范。 （2）多媒體操作臺內(nèi)無雜物，無灰塵；教師講臺清潔，物品擺放整齊。 （3）門沿、窗沿、班牌、開關(guān)等物品無積塵。 （4）衛(wèi)生角掃帚、紙簍、垃圾桶等衛(wèi)生工具保持清潔，按要求擺放整齊、有序，教室內(nèi)無雜物。 （5）教室墻面無污漬、無破損，墻面裝飾物無缺損。 （6）室內(nèi)、外宣傳畫無污漬，并且及時更換。 2、教室環(huán)境布置（40分） （1）班干隊伍：班干隊伍建設(shè)完善，名單有公示。 （2）班級個性化園地（班級學習園地）：緊扣主題，設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學生，使人人都有展示的機會。（可以是學生才藝展示園地、讀書以及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、學生榮譽展示欄，等，同樣體現(xiàn)本班文化特色，各班還可以自主設(shè)置具有班級特色的專欄。） ( 3 )班級風采欄：要求張貼規(guī)范、整潔，體現(xiàn)班級特色。 （4）圍繞主題精心構(gòu)思，設(shè)計美觀大方，獨特、新穎。 3、教室布置特色附加分（10分） 教室整體布置溫馨和諧、美觀大方、創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。此次班級文化評比內(nèi)容包括教室環(huán)境衛(wèi)生、班級文化墻、班級張貼等。各年級各班按照要求積極準備，精心布置，經(jīng)過班主任和同學們的精心設(shè)計，各班級教室煥然一新。<div> 班級特色之我們的故事、我的地盤。</div> 班級一角小小的許愿墻，承載著孩子們大大的愿望。綠油油的綠植不但為教室增添了無限的生機，同時也給孩子們與大自然的親近的機會，又有一種溫馨家的感覺。這就是榜樣，這就是標桿，整齊劃一、干干凈凈，她就是六年級四班。 “三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋”——小小講臺就能看出一位教師的用心。用心的布置，盡顯老師的用心，希望所有的孩子做一個孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學，寬容有禮的有為少年！這是低年級的每日一詩生動、形象、用心，包含老師對孩子們深深的愛。就連衛(wèi)生工具都那么的整潔且整齊，在這樣的大家庭，孩子們一定是幸福的、有責任的、有擔當?shù)摹? 班級文化墻里同學們的實踐作業(yè)美觀，色調(diào)搭配明亮，讓人眼前一亮，展現(xiàn)著同學們的心靈手巧！ 　　班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是學生健康成長、良好班風形成的重要載體。此次活動，各班級積極響應(yīng)，師生出謀劃策、齊心協(xié)力、精心布置，班級衛(wèi)生情況總體良好，課桌椅擺放整齊，班級文化建設(shè)各具特色。　隨風潛入夜，潤物細無聲。一花一草一扇窗，一字一圖一面墻。無不滋潤著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈。這樣濃濃的文化氣息和特色的班級氛圍，相信孩子們一定能茁壯成長!