春風(fēng)化雨潤物無聲—— 連云港市塔山中心小學(xué)王玉英

連云港市塔山中心小學(xué)

時(shí)光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已在這三尺講臺上度過了三十七個(gè)春秋，送走了一屆又一屆的學(xué)生。曾經(jīng)充滿理想的雙眸更增添了一份堅(jiān)韌，一份執(zhí)著?；仡欉@些年來的堅(jiān)守，沒有鮮花掌聲，沒有轟轟烈烈，但我依然把所有的精力和心血都傾注在這方熱土上。我愛自己的事業(yè)，我愛自己的學(xué)生。學(xué)生的依戀、家長的認(rèn)可，同事的信任，領(lǐng)導(dǎo)的贊許……都是對我最好的褒獎。我堅(jiān)信，最好的教育是“潤物細(xì)無聲”。 一、愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)。 隨著教學(xué)閱歷的不斷豐厚，我卻越來越覺得自己知識儲備的淺薄，我在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生?！扒Ы倘f教教人求真”，教育首先是“人”的教育。我熟諳學(xué)生善于效仿的天性，也堅(jiān)信身正為范的道理，因此我處處注意自己的表率作用：每天早來晚走,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),以身作則,說到做到,這種嚴(yán)于律己的態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的榜樣。我的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，我具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。 二、愛生如子，潤物無聲。 我做一年級班主任時(shí)，面對一群嘰嘰喳喳，不諳世事的幼兒園畢業(yè)生，我極具耐心地去“哄”他們，課余時(shí)間，陪著他們一起做游戲，幫他們梳頭、剪指甲、系鞋帶……大量時(shí)間的陪伴，心與心的交流，我儼然扮演了媽媽的角色。 嚴(yán)冬里的一天，第二節(jié)語文課剛下課，我還沒來得及走出教室，小男孩劉曜霆急促地對我喊：“老師，老師，我想尿尿！”我一怔，連忙說：“快！上廁所！” 劉曜霆嫩白的小臉立即漲得通紅：“我上節(jié)課就想尿了，可是我脫不下褲子！”我馬上意識到，問題有些大了，把教本、教案往講臺上一扔，抱起劉曜霆就往教室外走，來到花園邊，我立即動手給他解褲子，可是因?yàn)樗┑锰?，我又不了解他衣服的款式，竟一時(shí)怎么也解不開。劉曜霆的臉越來越紅，我就安慰他說：“不礙事。老師有辦法，馬上就好了。”可是我真的解不開。想到這大冬天的，如果他尿了褲子該有多麻煩啊。我微笑著對劉曜霆說：“堅(jiān)持一下，我去找把剪刀?！蔽绎w快地跑到了教室，找了一把小剪刀，把他褲子前面沿縫拆開一條口子來，他憋得太久了，只好在花園里尿了。問題還沒完全解決，這個(gè)膽小的男生，為這個(gè)口子又發(fā)愁了，他哭喪著臉說：“老師，這個(gè)大口子被人家看見了，會笑話我的。”我只好將劉曜霆帶到辦公室，然后到同事家找了針線來再為他縫上。劉曜霆蹦蹦跳跳地回教室了。同事們笑著說：“看你關(guān)心的樣子，我還以為你是孩子的媽媽呢！” 用愛心去溫暖留守兒童孤獨(dú)的心靈。我所帶班級中的李晨晨同學(xué)，母親聾啞，父親常年在外打工，日常生活全靠年邁的奶奶打理。李晨晨上學(xué)經(jīng)常穿的衣服又臟又破，由于長期不換洗衣服，也不洗澡，身上散發(fā)出臭味，整天悶悶不樂、落寞地坐在位子上，課間從不與同學(xué)嬉鬧玩耍。我看在眼里，心疼在心里，于是給他洗澡，帶他理發(fā)，給他買來合適得體的衣服，讓他換上，并教會他自己洗衣洗澡。冬天來了，還送給他棉衣、棉鞋、棉手套、護(hù)膚霜等用品，躲過了每年到冬天就手腳起凍瘡、流膿的厄運(yùn)。從此李晨晨變得講衛(wèi)生、愛干凈了，臉上有了笑容，性格開朗了，做事有信心了，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。 只要看見有困難的學(xué)生，我就會盡力幫助。有一天，大課間活動時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了同年級的一個(gè)小女生身上的衣服很臟，而且難聞的味道非常大。我就向這女生的班主任老師打聽到她的家境，得知她家生活很困難。于是第二天一早，我就帶了一大包衣服送到了那個(gè)女生班主任的手中，委托她交給那個(gè)小女生。 三、愛而不溺，教人求真 視培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為教育工作的首要任務(wù)。我充分利用班隊(duì)課時(shí)間及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性思想教育。通過一系列教育活動，教會孩子認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。 一次，我班的一位學(xué)生撿了別的班級學(xué)生50元錢，那個(gè)孩子想據(jù)為己有，結(jié)果被班上的其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)他有“巨款”，就打了“小報(bào)告”。我沒有直接批評他，而是立即開了一次“講誠實(shí)、做好事”的主題班會，會上很多孩子都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，孩子們認(rèn)為，做人要誠實(shí)，犯了錯(cuò)誤只要改正了就是好孩子，撿錢的那個(gè)孩子起初還高昂著頭，后來就漸漸低下頭了，我趁機(jī)讓他起來發(fā)言，他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也認(rèn)為改正錯(cuò)誤就是好孩子。我趁熱打鐵問他：“那你覺得現(xiàn)在該怎么處理那50元錢呢？”撿錢的孩子如釋重?fù)?dān)，說：“我要把錢交給它的主人。”班級同學(xué)熱烈鼓掌。一場撿錢風(fēng)波就這樣平息了。 四、愛校如家、任勞任怨 我不但要求學(xué)生愛學(xué)校，自己也視學(xué)校如自己的家。去年冬天有一段時(shí)間特別冷，老校區(qū)辦公樓旁邊的大廁所供水管凍住了。廁所供不了水，對于這個(gè)兩千多人的學(xué)校來說意味著什么？不出兩天，廁所的廁坑快要滿了，更是臭氣沖天，老師學(xué)生一片怨言。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生拿著水桶來到了廁所。開始干了才知道，由于天氣太冷糞便又積聚時(shí)間長，僅用幾桶水根本不起作用。我就拿起笤帚，從一個(gè)廁坑里面伸下去，把糞便推向下一個(gè)廁坑，然后再推往下一個(gè)廁坑……每推一個(gè)廁坑都會升騰起一股惡臭，可我連眉頭都沒有皺一下，只是不停地對送水沖洗的學(xué)生說：“小心！路滑！慢慢來，別著急?！苯K于廁所沖完了…… 多少個(gè)黎明，披著朝霞到校，多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還，我用愛心，播種了孩子的希望，用汗水，澆灌含苞待放的花朵，用心血，滋潤茁壯成長的幼苗?！皩W(xué)生滿腔熱忱，以教書育人為己任，用自己的實(shí)際行動詮釋師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵?！币?yàn)槲覉?jiān)信最好的教育是潤物細(xì)無聲。