快樂家務幸福成長——五年級二班家務勞動篇

愛在深秋

為了培養(yǎng)學生良好的勞動習慣，幫助學生樹立正確的勞動觀念和態(tài)度，讓學生學習做家務，既可以鍛煉學生的動手能力和獨立生活的能力，又可以調節(jié)學生的情緒，緩解學習疲勞。　 　　周末假日，家里的每個地方我都清掃兩次，將原本臟亂的環(huán)境打掃得一層不染后，內心的成就感就油然而生。有的時候，當自己心浮氣燥時，拿起掃把，慢慢地將垃圾掃到撮箕中，就好像我心中雜亂的思緒也清干凈了，整個人頓時輕松起來，我想這也算是凈化心靈的最佳寫照，所以掃地真是好處多多呀！ 　在奶奶擇菜時，我也和她一起擇。在此過程中，我不但學會了擇菜，還認識了很多蔬菜。參加家務勞動，不僅讓我體會到長輩們一天的勞累與辛苦，而且還可以學到很多的知識。 　　每天吃完晚飯之后，我都會幫媽媽洗碗。先往洗碗盆里放一些水。然后，把適量的洗潔精倒入水中，再把碗放進水里。我一手拿起抹布，一手拿起一個碗。把抹布弄濕后，賣力地把碗的里里外外抹了又抺，直到碗上的油全部洗凈，才把它放在一邊，換一個再洗，就這樣，我洗了一個又一個。接著，我把臟水放掉。打開水龍頭用淸水沖洗碗，碗上的泡沫不見了。只留下一股淡淡的香味。然后，我用干抹布把碗擦干。最后，我把它們放入消毒柜里，進行消毒。 　　通過這些家務勞動，大家體會到做家務勞動的辛苦。平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了大家的生活能力，真是一舉兩得呀！