賽課磨礪促花開，青年教師展風采——冀州區(qū)第二實驗小學教育集團青年教師賽課活動

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冬日共研，催放一樹繁花； 逐夢教學，沉醉一路芬芳。 　　為了深入推進學校教學教研工作，積極探索課堂教學的有效模式，進一步落實“雙減”政策，精準教學、減負增效，激勵青年教師不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量，促進青年教師的專業(yè)成長。12月中旬我校青年教師賽課活動正式拉開帷幕。 賽前動員，精心準備 11月16日上午，學校召集14名青年教師召開賽課準備會。會上就青年教師賽課安排，根據(jù)評分細則提出具體要求，希望青年教師們提前做好準備，做到心中有數(shù)，以賽促練、以賽促研、以賽促教，不斷提升自我素質(zhì)。 潛心磨課，“賽”出精彩 “玉不琢不成器”，一堂好課離不開反復的磨課，在一次又一次的嘗試中總結提升。青年教師們通過一次次試講，與師父請教探討，一次次的修改教案，一次次的課堂探索。終帶著凝聚心血與汗水的課堂閃亮登場。 　　青年教師基于學情，關注學生課堂生成創(chuàng)設生動的情境，為學生的理解搭建學習支架，提高課堂實效。　　 老師們組織教學由淺入深、環(huán)環(huán)相扣、貼近學生生活，讓學生在觀察和思考中培養(yǎng)思維能力。 旁征博引，引經(jīng)據(jù)典；邏輯嚴謹，講練結合。13節(jié)展示課，每位老師的教學活動都像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道，充分地展現(xiàn)出了自己的別樣風采。 　　“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也！”青年教師就如同陽春三月里清爽明媚的早晨，身為青年教師的我們應該珍惜每一分青春時光，將蓬勃的生命力都奉獻給夢想。如此，才能不負這歲月與星光。 　　 在細節(jié)處打磨，于傳承中成長 本次賽課活動，不僅為青年教師搭建了展示風采和交流借鑒的平臺，同時也為全校教師創(chuàng)造了觀摩、研討的機會。青年教師展示課后，各備課組及時教研評課，分析課的優(yōu)點和不足，改進的方法，群策群力引領青年教師成長，齊心協(xié)力研磨精品課堂。校長、教導主任、教研組長跟蹤聽課、評課，濃濃的教研氛圍，激烈的研討交流促進青年教師盡快成長，早日擔當。 一次磨礪，一次成長；一份耕耘，一份收獲?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。對青年教師來說，每一次展示課都是一次磨礪，每一次“亮劍”都有一份收獲。冬日競賽，催開一樹繁花；逐夢課堂，沉醉一路芬芳。青年教師們定能繼續(xù)凝神聚力、苦練內(nèi)功、潛心教學，不斷在追求高品質(zhì)課堂教學的道路上奮力前行。