<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">Day19：孩子放學(xué)后不好好寫作業(yè)，就知道瘋玩的背后隱藏著什么天賦？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、過多體能的釋放，這類孩子以運(yùn)動(dòng)為主，跑來跑去，可能隱藏運(yùn)動(dòng)天賦、武體天賦 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、有更多的伙伴聊天，這類孩子以聊天為主，可能隱藏溝通天賦、人際關(guān)系天賦 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3、是孩子王，能帶領(lǐng)小伙伴，可能隱藏管理天賦，如果是拳頭大做的孩子王就要另當(dāng)別論了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4、研究植物昆蟲、拆玩具、拼裝玩具、做手工，可能隱藏科研天賦、手藝天賦 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">5、討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，這個(gè)看不出天賦來</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一、自身原因（除天賦與成長(zhǎng)規(guī)律以外）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1、討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2、有情緒，情緒不好 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3、想做自己喜歡的事情 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">4、不會(huì)做，沒學(xué)會(huì) </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">5、渴望被關(guān)注 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">6、還沒適應(yīng)上學(xué)的節(jié)奏，停留在玩的階段 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">7、身體狀況不佳，沒睡好，沒有精力寫作業(yè) </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">8、不知道學(xué)習(xí)的重要性，內(nèi)動(dòng)力不夠</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">二、天賦原因（體、腦、心）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、過多體能的釋放</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">這類孩子以運(yùn)動(dòng)為主，跑來跑去，在學(xué)校不讓跑，不讓動(dòng)，這類孩子可能隱藏有運(yùn)動(dòng)天賦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子釋放完過多體能后，就更容易靜下心來學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、過多心能的釋放</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">這個(gè)判斷需在第一次心門關(guān)閉后。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">有更多的伙伴聊天，這類孩子以聊天為主，可能隱藏溝通天賦、人際關(guān)系天賦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">是孩子王，能帶領(lǐng)小伙伴，可能隱藏管理天賦，如果是拳頭大做的孩子王就要另當(dāng)別論了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子釋放完過多心能后，就更容易靜下心來學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3、好奇心、研究欲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">研究植物昆蟲、拆玩具、拼裝玩具，可能隱藏科研天賦、手藝天賦</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子的好奇心研究欲得到滿足后，就更容易靜下心來學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4、通過休息補(bǔ)充腦能</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">聽音樂、躺著休息，體能與心能方面可能不是很強(qiáng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">補(bǔ)充一下腦能后，就更容易學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">很多孩子有這樣一個(gè)現(xiàn)象，生病請(qǐng)假幾天，康復(fù)回到學(xué)校后，接下來的幾天學(xué)習(xí)勁頭會(huì)比之前大很多。因?yàn)樵谏∑陂g積攢了大量的腦能，而消耗了大量的體能。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">三、成長(zhǎng)規(guī)律</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 這個(gè)行為在6歲以后與成長(zhǎng)規(guī)律關(guān)系不大 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">四、環(huán)境原因</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1、提前做完了還有媽媽作業(yè)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在孩子有學(xué)習(xí)興趣的情況下，再加入媽媽作業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2、其他同學(xué)放學(xué)有也都在玩</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 允許孩子玩一會(huì)在回家，否則他即使人在家里，心也在外面。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 3、在學(xué)校受挫了</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 了解原因，幫助孩子解決</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">收獲：通過學(xué)習(xí)行為天賦學(xué)，觀察能力越來越強(qiáng)了，能從根源上修正孩子的不良行為了，能從孩子的缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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