<p class="ql-block"> 為了不斷提高我校語文組教育教學(xué)水平,給教師們一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的舞臺。我們文苑小學(xué)語文組舉行了語文組展示課活動,由陳靈妹老師上四年級語文展示課。陳靈妹老師潛心研究教學(xué),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。</p><p class="ql-block">活動地點(diǎn):翁田鎮(zhèn)文苑小學(xué) </p><p class="ql-block">活動時(shí)間:2021年12月22日(星期三)早上第一節(jié)課</p><p class="ql-block">授課教師:陳靈妹老師</p><p class="ql-block">班級學(xué)科:四年級語文</p><p class="ql-block">課題:21《古詩三首》</p><p class="ql-block">聽課人員:文苑小學(xué)校長及全體語文教師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先,陳老師通過圖片導(dǎo)入,把學(xué)生的思緒帶回到古代的邊關(guān),并通過介紹古詩的背景和作者,極大地引起了學(xué)生的興趣。</p> <p class="ql-block"> 在初讀環(huán)節(jié),陳老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字和多音字,并且通過現(xiàn)場指導(dǎo)寫法,做的很到位。</p> <p class="ql-block"> 你看,同學(xué)們正在認(rèn)真寫生字</p> <p class="ql-block"> 其中引人注目的是教師播放的范讀音頻非常鏗鏘有力,瞬間讓學(xué)生感受到古代邊關(guān)的寂寞和荒涼,也能讓學(xué)生有感情地讀出古詩的韻味。</p> <p class="ql-block"> 你看,同學(xué)們爭先恐后地讀古詩,熱情高漲,也讀出了古詩的節(jié)奏,非常棒。</p> <p class="ql-block"> 在賞析古詩“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還”的時(shí)候,陳老師以極高的文化素質(zhì)和精彩的課堂語言,讓學(xué)生感受到了這是一個(gè)寂寞、荒涼、冷清和孤獨(dú)的邊關(guān)。學(xué)生瞬時(shí)間也能回憶起以前學(xué)習(xí)過的有關(guān)于明月的古詩,體會到了戰(zhàn)士們也想與家人團(tuán)聚。</p> <p class="ql-block"> 讓人印象最深刻的是,師生共同看視頻,這音樂,這場景,氣勢雄偉,深深地讓大家感受到古代征戰(zhàn)沙場的悲壯景象,頓時(shí)熱血沸騰,我們有種想浴血戰(zhàn)場的感覺。</p> <p class="ql-block"> 在賞析“但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山”詩句中,陳老師巧妙地借助關(guān)鍵字來讓學(xué)生理解詩句的意思,體會將軍李廣威武的英雄氣概。</p> <p class="ql-block"> 通過陳老師的引導(dǎo),學(xué)生感受到了守邊將士保衛(wèi)國家的豪情壯志及對固守邊關(guān)、國家安定統(tǒng)一的期望。</p> <p class="ql-block"> 最后賞讀全詩,陳老師設(shè)計(jì)了小組接龍背詩的環(huán)節(jié),學(xué)生精彩地背誦了古詩,熱情高漲,意猶未盡啊。</p> <p class="ql-block"> 課后,全體語文教師集中研究與討論,紛紛提出了自己的見解。本課存在的亮點(diǎn)與不足如下所示:</p> <p class="ql-block"> “乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蓖ㄟ^語文展示課活動,我們得到了成長。我們正在砥礪前行,相信一定會遇到更美好的自己!</p>
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