致渭城中學(xué)的一封信人間處處有真情人間處處有溫暖

姚馬幼兒園

當(dāng)我和孩子走進(jìn)渭城中學(xué)求學(xué)的那一刻，我的心情是激動(dòng)的！渭城中學(xué)的環(huán)境是那么優(yōu)美，充滿了藝術(shù)氣息和學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。就比如充滿古樸建筑風(fēng)格的學(xué)校歷史博物館，雖然未能進(jìn)入里面觀之，但足以讓我生威而后起敬！大多數(shù)學(xué)校我是從未見過有學(xué)校歷史博物館的設(shè)置。只有不忘記歷史和初心，才能更好發(fā)展前行，對(duì)于國(guó)家，組織及個(gè)人都是如此！ 不僅如此這里有更可愛的優(yōu)秀老師們！第一次接觸高二18班的班主任雒鵬飛老師，溫和可親，對(duì)人友好，關(guān)愛學(xué)生等詞浮現(xiàn)在我的腦海里。還有就是賈老師，雖然不知道他的名字，從報(bào)到辦理一系列手續(xù)，賈老師都是熱親接待，耐心解答，悉心指導(dǎo)！再隨后來到女生公寓舍管老師美麗大方，溫柔體貼，對(duì)于陌生的我們親熱的指導(dǎo)與幫助更加深了我對(duì)渭城中學(xué)的美好印象！ 　　雒老師簡(jiǎn)單的十幾個(gè)字:好！我會(huì)關(guān)心孩子的，放心。這透出了一股強(qiáng)大的能量，也展現(xiàn)了老師高尚的師德和優(yōu)秀的品質(zhì)，把關(guān)愛給孩子，把放心給家長(zhǎng)！雒老師平時(shí)工作雖然繁忙，但還能抽出時(shí)間來答疑家長(zhǎng)的疑慮，做好家校工作，著實(shí)讓人敬佩！ 12月20日晚，孩子焦急的打來電話說:“由于疫情緊張，學(xué)校今晚放假我怎么辦？”。兒行千里母擔(dān)憂！遠(yuǎn)在青海的我們不僅擔(dān)憂，而且很是無助。我甚至輾轉(zhuǎn)難眠，孩子吃飯?jiān)趺崔k？一個(gè)人的住宿等怎么辦？等一系列問題出現(xiàn)在我面前。 　　讓我特別感動(dòng)的事情是，第二天也就是冬至這一天賈老師和舍管老師都分別給我打電話問孩子的手機(jī)號(hào)碼，原來是賈老師給孩子送來了熱騰騰的餃子，孩子也吃出了勝過媽媽包的餃子的味道。當(dāng)我得知后，我的眼圈濕潤(rùn)了，被這人間真情所感動(dòng)了！ 到了半夜時(shí)分舍管老師給我發(fā)短信說:孩子?jì)寢屇悴挥脫?dān)心娃，我們學(xué)校餐廳開著呢，一天三頓飯，開飯時(shí)間：早上8點(diǎn)，中午12點(diǎn)，晚上6點(diǎn)。學(xué)校住宿生不能出校門，我也在學(xué)校住著呢，有什么事可以給我打電話。就這一天一條短短幾十字的短信打消了我所有的擔(dān)心與憂慮。這真可謂是人間處處有真愛，人間處處有真情！嚴(yán)寒冬至里的那股暖流瞬間充滿了我的心間，也溫暖了孩子的心田，她靜下心來走進(jìn)安靜的只有屬于她一人的教室里，坐下來安心學(xué)習(xí)，按課程表的安排上網(wǎng)課，夜晚也不再那么害怕了。我告訴孩子你不孤單，因?yàn)橛羞@么多領(lǐng)導(dǎo)和老師們時(shí)刻在關(guān)心和溫暖著你！ 　　這就是我眼中的渭城中學(xué)，這里不僅環(huán)境優(yōu)雅，人人相互尊重，學(xué)生個(gè)個(gè)聰明好學(xué)，而且上至領(lǐng)導(dǎo)下到老師都和藹可親，平易近人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)校園是那么祥和和諧！ 　　感恩有你??????感恩渭城中學(xué)??????感恩校領(lǐng)導(dǎo)及老師??????感恩同學(xué)們的幫助??????疫情雖然可怕，正是因?yàn)橛辛四銈儯汲遣懦錆M了色彩，充滿了溫暖，一切都不再那么可怕！ 　　最后，再次感謝渭城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，正是因?yàn)橛辛四銈兾汲侵袑W(xué)的明天將會(huì)更加美好，更加亮麗！