“伴”日相約，共育成長—石林石金幼兒園中班組家長開放日活動

??張小小

“孩子們每天在幼兒園是怎樣過的？” “他們喜歡幼兒園的生活嗎？”……… 父母都很關心孩子在園的一日生活，為了讓家長更好的了解孩子在園學習、游戲、吃飯的情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通。在《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出幼兒園應與家庭密切合作,家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家園共育是幼兒健康成長的基礎,是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。因此，石林石金幼兒園中班組于2021年12月22日開展了家長開放日活動。 暖暖的陽光??透過樹葉的間隙，一縷縷地灑滿了校園，在這時光的畫卷中，石金幼兒園家長開放日拉開了序幕。 炫酷籃球??動感戶外 籃球操是時間幼兒園的特色之一，動感的音樂、跳動的身影、舞動的籃球構成了幼兒園一道靚麗的風景。孩子們時而變換隊形,時而抱球跳躍,從雙手到單手拍球，從定點拍到移動拍…孩子們的每一個動作都是那么標準與完美,他們在這里收獲了自信與快樂,收獲了堅與勇敢。贏來了家長的一片喝彩！ 　　為了增強幼兒的體質,使孩子們在運動中健康、快樂的成長,在競爭中學會合作,在游戲中找到快樂,在關愛中體味親情。老師們精心把走、跑、跳、鉆、平衡、攀爬、投擲、懸垂八大技能設計在不同的游戲中，提高了孩子們的情趣和積極性。 　　看，孩子們玩的多開心！在一陣陣吶喊聲、歡笑聲中今天的活動推向了高潮。 精彩課堂??妙趣橫生 老師們根據幼兒的年齡特點、興趣愛好制定活動內容，讓孩子們在游戲中探索、學習、合作。寓教于樂的活動設計激發(fā)了孩子們的興趣，同時也使家長們看到了孩子們的進步，感受到了孩子們快樂的幼兒園課堂生活。 　　孩子是活動的主體，游戲的主人，老師是活動的引領者、支持者，在活動中老師“充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助孩子逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、想象和創(chuàng)造的學習品質 ”，踐行《指南》，我們從未止步！ 玩轉區(qū)角??快樂體驗 區(qū)域活動,是幼兒一種重要的自主活動的形式。它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。區(qū)域活動充分體現了幼兒身心發(fā)展的特點,可滿足幼兒活動和游戲的需要,更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現“玩中學”、“做中學”。 　　孩子們玩在其中，學在其中，樂在其中，寓教于樂，充分體現孩子的主體參與性。 　　本次“家長開放日”活動,讓家長們走進幼兒園,了解幼兒、傾聽心聲,關注教育,加強了幼兒園、家長、教師之間的溝通,形成幼兒園、家庭之間的管理合力,從而共同關注和促進幼兒的健康成長。最好的時光,不是生活富足的隨性,而是親子之間的交互時刻。拋開生活的瑣碎,忘記工作的煩惱,彼此就是最好的禮物和依靠,用心教育我們一直在路上！ 撰稿：張超萍、張曉燕圖片：中班組教師責編：李波、資石蓮審核：李海燕