以教促研，以研促教，教研相長

香菜餅餅

冬日漸深，寒意漸濃，瑟瑟的冷風(fēng)不能阻擋老師們共同研討，助力成長的步伐。今天理科教研組張瑞麗老師在八年級四班講授《分式方程》。 課前回顧：什么是方程？什么是整式方程？以及方程的解法，齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，事半功倍。 以一道題目導(dǎo)入新課，提出問題：和以前學(xué)過的整式方程有什么區(qū)別？并解答。開小火車的形式判斷整式方程與分式方程。 同學(xué)們認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)，學(xué)思結(jié)合。 小組合作探究學(xué)習(xí)。 張老師強調(diào)解分式方程的注意事項。 隨堂練習(xí)。 課堂小結(jié)，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 課后，參與教研的全體老師對達(dá)老師的課進(jìn)行了精彩點評。研而不聯(lián)則淺，聯(lián)而不研則空。我校歷來高度重視教研，把教研活動作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑。希望每一位教師都能俯身耕耘，砥礪前行！