仙湖學(xué)區(qū)積極開展“五育并舉”大課間比賽

仙湖木子

為提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康，積極響應(yīng)國(guó)家提出的陽(yáng)光大課間活動(dòng)的號(hào)召，進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的體育精神，12月20～21日，仙湖學(xué)區(qū)舉行檢驗(yàn)“雙減”落實(shí)“五項(xiàng)管理”推進(jìn)“五育并舉”大課間比賽活動(dòng)。 　　瞧！初中雄壯霸氣的師生互動(dòng)讓你眼前一亮！ 　　大課間的運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)師生提質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展，濃郁的體育鍛煉氛圍，落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”目標(biāo)。豐富的校園生活和全員參與的鍛煉熱潮，營(yíng)造出一個(gè)蓬勃向上、多彩課間、歡樂校園、活力仙湖的靚麗風(fēng)景線。 　　比賽以學(xué)校為單位，以教育部、國(guó)家體育總局推廣的廣播體操，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的武術(shù)、健美操、韻律操、校本操為內(nèi)容，伴著活潑的笑容，跳著夢(mèng)想的節(jié)拍，他們動(dòng)作整齊而有序，步伐矯健而有力，身姿挺拔、精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃…… 　　在哪跌倒從哪爬起來(lái)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)我都是這樣認(rèn)真對(duì)待！ 不怕跌倒， 不言放棄， 挑戰(zhàn)與激情并存， 歡笑與淚水同在， 心中牢記體育精神， 邁出更堅(jiān)定的步伐， 在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中， 在未來(lái)人生的道路上， 奮力拼搏， 做自己的冠軍。 　　中橋小學(xué)全體師生，跳著夢(mèng)想的節(jié)拍，動(dòng)作整齊而有序，步伐矯健而有力，身姿挺拔、精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃……師生們感受參與健身、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂。 　　你還爬得動(dòng)嗎？你敢來(lái)跟我比一比嗎？你瞧好了，我爬得有多快！ 　　踩高蹺你會(huì)嗎？不會(huì)有老師手把手教呢！ 　　別小看老師，跳竹竿我照樣行，而且動(dòng)作優(yōu)美！不信你看…… 　　風(fēng)雨中的連才小學(xué)全體師生還是“昂逢逢”，一個(gè)個(gè)身影映襯著我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂??！ 　　小學(xué)校沒有大學(xué)校雄偉壯觀的隊(duì)伍，但是小學(xué)校大格局，精神飽滿的師生精神狀態(tài)驗(yàn)證了“麻雀雖小，五臟俱全”的真理！大課間活動(dòng)，讓校園沸騰起來(lái)，讓師生全面減負(fù)。 　　活動(dòng)中，操場(chǎng)上活動(dòng)四射的身姿伴著歡快又富有節(jié)奏的音樂跳動(dòng)，青春洋溢的笑容在陽(yáng)光下綻放，整個(gè)課間校園緊張而有序又熱烈非常，生命的奔放、幼稚的童顏、青春的激情、令校園沸騰。 　　學(xué)生在樂趣中積極參與體育運(yùn)動(dòng)，少年的活力在跳動(dòng)的腳步間盡情綻放，整個(gè)校園沉浸在一片歡歌笑語(yǔ)之中…… 　　在陽(yáng)光的沐浴下，享受運(yùn)動(dòng)的快樂，健康的喜悅。仙湖學(xué)區(qū)將繼續(xù)深化“五育并舉”并持續(xù)大課間活動(dòng)，并使之符合各學(xué)校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，全面為師生減負(fù)，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)為有韌性、有德性、有靈性的仙湖好少年。